Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Kvalitetslæring i høgere utdanning

Pocket • 2021 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Kvalitetslæring i høgere utdanning: innføring i problem- og praksisbasert didaktikk

Av Roar C. Pettersen

2 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Læring er kontekstavhengig, og kvalitetslæring utvikles best når studentene deltar aktivt i gode undervisningsprogrammer og utfordrende læringsmiljøer. Studentaktive metoder, studentsentrerte læreplaner og eksamensformer, samt studentevaluering av undervisningen er nøkkelmomenter i Kvalitetsreformens pedagogiske budskap. Boken gir en grundig innføring i disse forholdene og drøfter ulike metoder og strategier i lys av nyere læringsforskning og didaktisk teori, med særlig vekt på problembasert læ...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788213101134

Forlag

Skaff

Publiseringsår

2021

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Kvalitetslæring i høgere utdanning

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Andre utgaver

Kvalitetslæring i høgere utdanning

Kvalitetslæring i høgere utdanning

Pocket · 2005

Omtaler · 0

2 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Pedagogikk

Pedagogikk

Janicke Heldal

Lærerens verden

Lærerens verden

Gunn Imsen

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Heidun Oldervik

Studentaktiv læring

Studentaktiv læring

Svein Loeng

Kvalitativ metode i lærarutdanninga

Kvalitativ metode i lærarutdanninga

Rune Johan Krumsvik

Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering

Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering

Kirsten E. Thorsen

De pedagogiske kvalitetene

De pedagogiske kvalitetene

Edvard Befring

Problembasert læring for studenter og lærere

Problembasert læring for studenter og lærere

Roar C. Pettersen

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kåre Kverndokken

Kunnskap for en bedre skole

Kunnskap for en bedre skole

May Britt Postholm

Kompetanse for kvalitet

Kompetanse for kvalitet

Ingunn Ofte

Når læring er det viktigste

Når læring er det viktigste

Helge I. Strømsø

Læringsutbytte

Læringsutbytte

Tine S. Prøitz

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Profesjonsrettet pedagogikk 8-13

Profesjonsrettet pedagogikk 8-13

May Britt Postholm

Kvalitet, kapasitet og relevans

Kvalitet, kapasitet og relevans

Nicoline Frølich

Kvalitetsvurdering som organisasjonslæring

Kvalitetsvurdering som organisasjonslæring

Knut Roald

Kvalitet i opplæringa

Kvalitet i opplæringa

Peder Haug

Kvalitet i norsk skole

Kvalitet i norsk skole

Therese N. Hopfenbeck

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Problembasert læring for studenten

Problembasert læring for studenten

Roar C. Pettersen

Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring

Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring

Jorun Buli-Holmberg

Kvalitativ metode

Kvalitativ metode

May Britt Postholm

Pedagogikk og elevkunnskap

Pedagogikk og elevkunnskap

Sissel Østrem

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Kvalitet i skolen

Kvalitet i skolen

Lars Monsen

Lektor - adjunkt - lærer

Lektor - adjunkt - lærer

Rolf Mikkelsen

Norskdidaktikk

Norskdidaktikk

Jon Smidt

Praksisveiledning i lærerutdanningen

Praksisveiledning i lærerutdanningen

Hilde Hiim

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Tone Kvernbekk

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Innføring i mesterlære, yrkesdidaktikk og veiledning

Innføring i mesterlære, yrkesdidaktikk og veiledning

Kjell Andersen

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Lese- og skriveopplæring i grunnskolen

Gerd B. Salen

Praktisk undervisningslære

Praktisk undervisningslære

Rolf-Petter Larsen

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Kvalitetsutvikling i helsetjenesten

Kvalitetsutvikling i helsetjenesten

Jane Mikkelsen Kyrkjebø

Problemet først

Problemet først

Roar C. Pettersen

Kvalitetsbevissthet i skolen

Kvalitetsbevissthet i skolen

Terje Ogden

Problembasert læring

Problembasert læring

Gerd Bjørke