Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetoder
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetoder
Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Pocket • 2017 • Norsk Bokmål, Norsk Nynorsk, Engelsk, Flerspråklig • 1. utgave

Kvalitet og kreativitet i klasserommet: ulike perspektiver på undervisning

Av Kåre Kverndokken, Norunn Askeland, Henriette Hogga Siljan

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Det er et stort behov for praksisnær forskning om undervisningskvalitet i skolen. Denne boken imøtekommer dette behovet. Forfatterne viser hvordan kreative lærergrep i ulike fag bidrar til forbedret undervisning. De tar opp spørsmål som: Hva kjennetegner ideallæreren, og hvilke metaforer brukes for å beskrive ham eller henne? Hvordan kan man undersøke elevers tekstkompetanse ved hjelp av visuelle metaforer og modeller? Hva kan læreren gjøre for å styrke elevens matematiske identitet i klasserom...Vis mer

Undervisningsmetoder

Om boken

ISBN

9788245022278

Forlag

Vigmostad & Bjørke AS

Publiseringsår

2017

Språk

Norsk BokmålNorsk NynorskEngelskFlerspråklig

Utgave

1

Originaltittel

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Læremiddelkunnskap

Læremiddelkunnskap

Merethe Roos

Kreativ undervisning

Kreativ undervisning

Per Arne Øiestad

Utdanning for tverrfaglige mål

Utdanning for tverrfaglige mål

Monica Johannesen

Å forske på egen praksis

Å forske på egen praksis

Marit Ulvik

Skoleutvikling i videregående opplæring

Skoleutvikling i videregående opplæring

Lise Vikan Sandvik

Kvalitetslæring i høgere utdanning

Kvalitetslæring i høgere utdanning

Roar C. Pettersen

Studentaktiv undervisning

Studentaktiv undervisning

Kari Repstad

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Heidun Oldervik

Skolens betydning

Skolens betydning

Marit Ulvik

Ledelse i klasserommet

Ledelse i klasserommet

Randi M. Sølvik

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Skaperglede, engasjement og utforskertrang

Skaperglede, engasjement og utforskertrang

Kristine Høeg Karlsen

Kvalitativ metode i lærarutdanninga

Kvalitativ metode i lærarutdanninga

Rune Johan Krumsvik

Ti kjennetegn på god undervisning

Ti kjennetegn på god undervisning

Grete Sevje

Elever som forskere i naturfag

Elever som forskere i naturfag

Erik Knain

Studentaktiv læring

Studentaktiv læring

Svein Loeng

Kreativitet i skolen

Kreativitet i skolen

Cecilie Pedersen Dalland

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

Klasseledelse

Klasseledelse

Gunnar Engvik

Pedagogiske tekster og ressurser i praksis

Pedagogiske tekster og ressurser i praksis

Susanne V. Knudsen

Skapende og kreativ læring

Skapende og kreativ læring

Jan-Birger Johansen

Kvalitet i norsk skole

Kvalitet i norsk skole

Therese N. Hopfenbeck

Kvalitet i opplæringa

Kvalitet i opplæringa

Peder Haug

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Synnøve Matre

Kvalitetsvurdering som organisasjonslæring

Kvalitetsvurdering som organisasjonslæring

Knut Roald

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring

Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring

Jorun Buli-Holmberg

Kvalitet i skolen

Kvalitet i skolen

Lars Monsen

Norskdidaktikk

Norskdidaktikk

Jon Smidt

Grunnverdier og pedagogikk

Grunnverdier og pedagogikk

Ola Hoff Kaldestad

Læreren som elsket å undervise

Læreren som elsket å undervise

Kaare Skagen

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Kvalitetsskolen

Kvalitetsskolen

Terje Ogden

Kvalitetsbevissthet i skolen

Kvalitetsbevissthet i skolen

Terje Ogden

Matematikkdidaktikk i klasserommet

Matematikkdidaktikk i klasserommet

Audun Rojahn Olafsen