Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Skoleadministrasjon og -organisering
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Skoleadministrasjon og -organisering
Dybdelæring

Pocket • 2018 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Dybdelæring

Av Michael Fullan, Joanne Quinn, Joanne McEachen

4 vurderinger • 4.8 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Dybdelæring er en bok som tar for seg et fornyet læringsbegrep og en filosofi om en omfattende systemendring i skole- og utdanningssystem. Det 21. århundre bringer med seg nye utfordringer som stiller skole- og utdanningssystemet overfor nye krav og forventninger fra storsamfunnet. I dagens og fremtidens samfunn er lokale, nasjonale og globale problemer vevd inn i hverandre. Det bidrar til et behov for et fornyet lærings- og kunnskapssyn som er tilpasset vår tid, og som er egnet til å skape den ...Vis mer

Skoleadministrasjon og -organisering

Om boken

ISBN

9788202595746

Forlag

Cappelen Damm akademisk

Publiseringsår

2018

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Dybdelæring

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

4 vurderinger • 4.8 av 5

Du vil kanskje også like

Til elevens beste

Til elevens beste

Anne Grete Danielsen

Læring og undervisning i en digital verden

Læring og undervisning i en digital verden

Tonje Stenseth

Performativ læring

Performativ læring

Tone Østern

Lærerrollen i endring

Lærerrollen i endring

Cathrine Tømte

Pedagogikk i arbeidslivet

Pedagogikk i arbeidslivet

Borghild Brekke Hauglid

Klasseledelse i den digitale skolen

Klasseledelse i den digitale skolen

Rune Johan Krumsvik

Pedagogisk grunnlagstenkning

Pedagogisk grunnlagstenkning

Irene Haslund

Det digitale klasserommet

Det digitale klasserommet

Ann Sørum Michaelsen

Dybdelæring i musikk

Dybdelæring i musikk

Odd Torleiv Furnes

Vurdering for dybdelæring

Vurdering for dybdelæring

Frantz T. Gregersen

Dypt og grunnleggende norskfaglig

Dypt og grunnleggende norskfaglig

Jorunn Øveland Nyhus

Dybdelæring og tverrfaglighet

Dybdelæring og tverrfaglighet

Bjørn Bolstad

Didaktisk arbeid

Didaktisk arbeid

Kitt Lyngsnes

Dybdelæring

Dybdelæring

Tone Pernille Østern

Dybdelæring i skolen

Dybdelæring i skolen

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Dybdelæring i naturfag

Dybdelæring i naturfag

Liv Oddrun Voll

Dybdelæring og kjerneelementer i fag

Dybdelæring og kjerneelementer i fag

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Læring i digital tid

Læring i digital tid

June M.

Skolens tekster

Skolens tekster

Dagrun Skjelbred

Utforsking i alle fag

Utforsking i alle fag

Stig Bjørshol

Koherens i skoleutviklingen

Koherens i skoleutviklingen

Michael Fullan

Læringsprosesser

Læringsprosesser

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Den digitale lærergenerasjonen

Den digitale lærergenerasjonen

Ingrid Helleve

Læring i en digital tid

Læring i en digital tid

June M. Breivik

Barnehagens hverdagsliv

Barnehagens hverdagsliv

Kjersti Nissen

Å dra i samme retning

Å dra i samme retning

Michael Fullan

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

May Britt Postholm

Små skritt eller store sprang?

Små skritt eller store sprang?

Trond Eiliv Hauge

Pedagogisk utvikling

Pedagogisk utvikling

Yngve Troye Nordkvelle

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Å være digital i alle fag

Å være digital i alle fag

Hildegunn Otnes

Læring og undervisning i kunnskapssamfunnet

Læring og undervisning i kunnskapssamfunnet

Andy Hargreaves

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Ledelse i en lærende skole

Ledelse i en lærende skole

Sølvi Lillejord

Læring

Læring

Ivar Bråten

Den andre dagen

Den andre dagen

Tom Tiller

Dialog, samspel og læring

Dialog, samspel og læring

Olga Dysthe

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Om å kunne mer enn man kan

Om å kunne mer enn man kan

Guttorm Fløistad