Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Kognitiv psykologi
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Kognitiv psykologi
Dybdelæring og tverrfaglighet

Pocket • 2020 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Dybdelæring og tverrfaglighet

Av Bjørn Bolstad

10 vurderinger • 4.9 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Det er en sammenheng mellom dybdelæring og tverrfaglighet. Elevene er ikke nødt til å arbeide tverrfaglig for å utvikle dybdelæring, men dybdelæring går ut på at de skal utvikle forståelse av sammenhenger, innenfor det enkelte fag og mellom skolefagene. Dybdelæring forutsetter at elevene arbeider lenge og sammenhengende med fagemner, at de ser meningen med skolearbeidet, og at de samtaler og samarbeider om fagstoffet. Tverrfaglig arbeid åpner for dette. Denne boka gir viser hvordan skoler kan ...Vis mer

Kognitiv psykologi
Pedagogikk

Om boken

ISBN

9788283722550

Forlag

Pedlex

Publiseringsår

2020

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Dybdelæring og tverrfaglighet

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

10 vurderinger • 4.9 av 5

Du vil kanskje også like

Utdanning for tverrfaglige mål

Utdanning for tverrfaglige mål

Monica Johannesen

Kunsten å bryte grenser

Kunsten å bryte grenser

Dag Johannes Sunde

Vurdering for dybdelæring

Vurdering for dybdelæring

Frantz T. Gregersen

Dybdelæring i musikk

Dybdelæring i musikk

Odd Torleiv Furnes

Å bygge broer

Å bygge broer

Britt Karin Utvær

Tverrfaglig dybdelæring

Tverrfaglig dybdelæring

Theo Koritzinsky

Dypt og grunnleggende norskfaglig

Dypt og grunnleggende norskfaglig

Jorunn Øveland Nyhus

Didaktisk arbeid

Didaktisk arbeid

Kitt Lyngsnes

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Dybdelæring

Dybdelæring

Tone Pernille Østern

Dybdelæring i skolen

Dybdelæring i skolen

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Dybdelæring i naturfag

Dybdelæring i naturfag

Liv Oddrun Voll

Dybdelæring og kjerneelementer i fag

Dybdelæring og kjerneelementer i fag

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Dybdelæring, kritisk og kreativ tenkning

Dybdelæring, kritisk og kreativ tenkning

Robert Mjelde Flatås

Språk og dysleksi

Språk og dysleksi

Turid Helland

Utforsking i alle fag

Utforsking i alle fag

Stig Bjørshol

Ungdomsskole og ungdomsliv

Ungdomsskole og ungdomsliv

Ola Erstad

Læringsprosesser

Læringsprosesser

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Barnehagens hverdagsliv

Barnehagens hverdagsliv

Kjersti Nissen

På kryss og tvers

På kryss og tvers

Margareth Eilifsen

Teknologi og design i skolen

Teknologi og design i skolen

Liv Klakegg Dahlin

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Europeisk didaktikk

Europeisk didaktikk

Bjørg Brandtzæg Gundem

Læring og ferdighetsutvikling

Læring og ferdighetsutvikling

Hermundur Sigmundsson

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

I disiplinenes grenseland

I disiplinenes grenseland

Torill Nyseth

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Skole-hjem-samarbeid

Skole-hjem-samarbeid

Ingrid Worning Berglyd

Læring

Læring

Ivar Bråten

Yrkenes pedagogikk

Yrkenes pedagogikk

Liv Mjelde

Dialog, samspel og læring

Dialog, samspel og læring

Olga Dysthe

Barn og unges læringsmiljø

Barn og unges læringsmiljø

Richard Haugen

Skolens oppgave og innhold

Skolens oppgave og innhold

Bjørg Brandtzæg Gundem

Arbeid i fådelt skule

Arbeid i fådelt skule

Kristoffer Melheim

Det handler om å leve

Det handler om å leve

Øyvind Borgen

Læring gjennom samarbeid

Læring gjennom samarbeid

Egil Hjertaker

Barnet og talemålet

Barnet og talemålet

Magnhild Gravir

Integrering av funksjonshemmede i grunnskolen

Integrering av funksjonshemmede i grunnskolen

Bernt Tungodden