Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Pedagogikk
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pedagogikk
Dybdelæring

Pocket • 2019 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Dybdelæring: en flerfaglig, relasjonell og skapende tilnærming

Av Tone Pernille Østern, Thomas Dahl, Alex Strømme, Jesper Aagaard Petersen, Anna-Lena Østern, Staffan Selander

9 vurderinger • 4.8 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hva er dybdelæring? Hva er det dybde tilfører læring? Denne boka presenterer et grunnleggende annet syn på læring og dybdelæring enn en ensidig kognitiv forståelse. Forfatterne viser at læring skjer gjennom samskaping mellom ulike aktører, og de transformerer (dybde)læring til å være kroppslig, relasjonell, skapende, affektiv og kognitiv læring - på en og samme gang. Empirien er hentet fra det flerfaglige forsknings- og utviklingsprosjektet «200 milliarder og 1,» der naturfag, religionsfag og ku...Vis mer

Pedagogikk

Om boken

ISBN

9788215029726

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2019

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Dybdelæring

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

9 vurderinger • 4.8 av 5

Du vil kanskje også like

Performativ læring

Performativ læring

Tone Østern

Læring og undervisning i en digital verden

Læring og undervisning i en digital verden

Tonje Stenseth

Pedagogikk i arbeidslivet

Pedagogikk i arbeidslivet

Borghild Brekke Hauglid

Læring i et Vygotsky-perspektiv

Læring i et Vygotsky-perspektiv

Ann-Cathrin Faldet

Pedagogisk grunnlagstenkning

Pedagogisk grunnlagstenkning

Irene Haslund

Dybdelæring i musikk

Dybdelæring i musikk

Odd Torleiv Furnes

Elevmedvirkning og samskapt læring

Elevmedvirkning og samskapt læring

Erlend Dehlin

Vurdering for dybdelæring

Vurdering for dybdelæring

Frantz T. Gregersen

Læringsidentitet

Læringsidentitet

Øystein Gilje

Lekende læring og lærende lek i begynneropplæringen

Lekende læring og lærende lek i begynneropplæringen

Svanhild Breive

Dybdelæring og tverrfaglighet

Dybdelæring og tverrfaglighet

Bjørn Bolstad

Dypt og grunnleggende norskfaglig

Dypt og grunnleggende norskfaglig

Jorunn Øveland Nyhus

Didaktisk arbeid

Didaktisk arbeid

Kitt Lyngsnes

Dybdelæring i naturfag

Dybdelæring i naturfag

Liv Oddrun Voll

Dybdelæring i skolen

Dybdelæring i skolen

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Dybdelæring og kjerneelementer i fag

Dybdelæring og kjerneelementer i fag

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Dybdelæring, kritisk og kreativ tenkning

Dybdelæring, kritisk og kreativ tenkning

Robert Mjelde Flatås

Læring i elevteam

Læring i elevteam

Karin Hjertaker

Dialog og danning

Dialog og danning

Tove Pettersen

Lek i begynneropplæringen

Lek i begynneropplæringen

Aslaug Andreassen Becher

Dybdelæring

Dybdelæring

Michael Fullan

Utforsking i alle fag

Utforsking i alle fag

Stig Bjørshol

Læringsprosesser

Læringsprosesser

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Barns utvikling, leik og læring

Barns utvikling, leik og læring

Dag Skram

Barnehagens hverdagsliv

Barnehagens hverdagsliv

Kjersti Nissen

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Læringskulturer i barnehagen

Læringskulturer i barnehagen

Torill Vist

Læring i og mellom mennesker

Læring i og mellom mennesker

Anne Line Wittek

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

Familielæring

Familielæring

Sigrun Aamodt

Leik og læring i samspel

Leik og læring i samspel

Dag Skram

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Læring gjennom livsløpet

Læring gjennom livsløpet

Ragna Ådlandsvik

Læring

Læring

Ivar Bråten

Dialog, samspel og læring

Dialog, samspel og læring

Olga Dysthe

Barn og unges læringsmiljø

Barn og unges læringsmiljø

Richard Haugen

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Læring gjennom samarbeid

Læring gjennom samarbeid

Egil Hjertaker