Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Lærerutdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Lærerutdanning
Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Pocket • 2012 • Norsk Bokmål, Norsk Nynorsk, Engelsk, Svensk, Flerspråklig, Dansk • 1. utgave

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Av Synnøve Matre, Dagrun Kibsgaard Sjøhelle, Randi Solheim

2 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Inspirerende bidrag til koblinger mellom erfaring og teori innenfor norskdidaktikken! Når man arbeider med et mangfold av tekster, og med lesing og skriving blant elever og studenter, ser man stadig behov for nye begreper og for teorier som gjør det mulig å se tekster og tekstproduksjon i nye sammenhenger. På mange måter kan man se denne boken som en verktøykasse: Den inneholder ulike teorier og begreper man kan bruke til å tenke med, til å utvide egne faglige perspektiver og til å åpne opp teks...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Lærerutdanning

Om boken

ISBN

9788215020440

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2012

Språk

Norsk BokmålNorsk NynorskEngelskSvenskFlerspråkligDansk

Utgave

1

Originaltittel

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

2 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Litteraturhistorie i kontekst

Litteraturhistorie i kontekst

Per Esben Svelstad

Engasjerende tekstarbeid i norskfaget

Engasjerende tekstarbeid i norskfaget

Oddny Judith Solheim

Norskdidaktiske klassikere

Norskdidaktiske klassikere

Jonas Bakken

Elevtekstanalyser

Elevtekstanalyser

Leiv Inge Aa

Jeg er lærer!

Jeg er lærer!

Kirsten E. Thorsen

Skriving på norsk som andrespråk

Skriving på norsk som andrespråk

Anne Golden

Møter med barnelitteratur

Møter med barnelitteratur

Ruth Seierstad Stokke

Samtale, samskrive, samhandle

Samtale, samskrive, samhandle

Randi Solheim

Leseforståelse i skolen

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Opplevelse og utforsking

Opplevelse og utforsking

Åsmund Hennig

Å analysere og endre praksis

Å analysere og endre praksis

Jessica Aspfors

Kritisk teori i litteraturundervisningen

Kritisk teori i litteraturundervisningen

Tatjana Kielland Samoilow

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering

Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering

Kirsten E. Thorsen

Skolens tekster

Skolens tekster

Dagrun Skjelbred

Skaperglede, engasjement og utforskertrang

Skaperglede, engasjement og utforskertrang

Kristine Høeg Karlsen

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kåre Kverndokken

Danne og utdanne

Danne og utdanne

Nina Gram Garmann

Fortellinger fra praksis

Fortellinger fra praksis

Elin Eriksen Ødegaard

Å lese i alle fag

Å lese i alle fag

Eva Maagerø

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

Pedagogiske tekster og ressurser i praksis

Pedagogiske tekster og ressurser i praksis

Susanne V. Knudsen

Tekst og tegn

Tekst og tegn

Jon Smidt

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Å tenke teori

Å tenke teori

Bente Aamotsbakken

Litteraturundervisning

Litteraturundervisning

Anne-Kari Skarðhamar

Sammensatte tekster

Sammensatte tekster

Elise Seip Tønnessen

Didaktikk

Didaktikk

Jorunn H. Midtsundstad

Språk- og leseveiledning

Språk- og leseveiledning

Jørgen Frost

Norskdidaktikk

Norskdidaktikk

Jon Smidt

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Ove Kristian Haugaløkken

Språkdidaktikk for norsklærere

Språkdidaktikk for norsklærere

Mette Elisabeth Nergård

Dialogar om tekst

Dialogar om tekst

Anne Håland

Tekst i vekst

Tekst i vekst

Susanne Knudsen

Tekst.no

Tekst.no

Ture Schwebs

Pedagogisk teoridannelse

Pedagogisk teoridannelse

Tone Kvernbekk

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Mening i tekst

Mening i tekst

Ingolv Austad