Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å kjøpe brukt

Kjøp pensumbøker

Logg inn eller registrer deg

Kjøp et gavekort

Kundeservice

Personvernregler

Informasjonskapsler

Bookis

Gi tilbakemelding

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

© 2026 Bookis AS

Norsk

Hjem

Undervisningsmetoder

Hjem
Sjangere
Undervisningsmetoder

Skolemiljø, læringsmiljø og elevutbytte

Pocket • 2003 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Skolemiljø, læringsmiljø og elevutbytte: en empirisk studie av grunnskolens 4., 7. og 10. trinn : evaluering av Reform 97

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Reform 97 viderefører en rekke utviklingslinjer som har vært framtredende i norsk utdanningspolitikk gjennom lang tid. Sentrale prinsipper i Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen er fellesskap rundt et nasjonalt definert kulturinnhold i skolen og tilpasning av undervisningen til den enkelte elevs forutsetninger. I tillegg kommer videreføring av den reformpedagogiske tradisjonen med elevaktive læringsformer, medbestemmelse for elevene og bruk av lokalsamfunnet i undervisningen. På skolenivå...Vis mer

Undervisningsmetoder

Om boken

ISBN

9788251918664

Forlag

Tapir akademisk forlag

Publiseringsår

2003

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Skolemiljø, læringsmiljø og elevutbytte

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Læringsmiljø i praksis

Læringsmiljø i praksis

Jorun Grønset Løvoll

Individsentrert læring

Individsentrert læring

Gro Elisabeth Paulsen

Fra fellesskole til konkurranseskole

Fra fellesskole til konkurranseskole

Ingvil Bjordal

Skolen som læringsarena

Skolen som læringsarena

Einar M. Skaalvik

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Elevresultater

Elevresultater

Sølvi Mausethagen

Eleven og skolens læringsmiljø

Eleven og skolens læringsmiljø

Anne Grete Danielsen

Vi kan lykkes i realfag

Vi kan lykkes i realfag

Ole Kristian Bergem

Å lykkes med elevvurdering

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

Skolefag i læreplanreformer 1939-2013

Skolefag i læreplanreformer 1939-2013

Britt Ulstrup Engelsen

Læringsutbytte

Læringsutbytte

Tine S. Prøitz

Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner

Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner

Thomas Nordahl

Det store skolesviket

Det store skolesviket

Karl-Eirik Kval

Reformideer i norsk skole

Reformideer i norsk skole

Kjell Arne Røvik

Reformtakter

Reformtakter

Berit Karseth

Rom for læring

Rom for læring

Elin Kragset Vold

Kvalitet i norsk skole

Kvalitet i norsk skole

Therese N. Hopfenbeck

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Pedagogisk utvikling

Pedagogisk utvikling

Yngve Troye Nordkvelle

Kvalitet i opplæringa

Kvalitet i opplæringa

Peder Haug

Gjennomføring av utdanningsreformer i kunnskapssamfunnet

Gjennomføring av utdanningsreformer i kunnskapssamfunnet

Erling Lars Dale

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Tegn til bedring

Tegn til bedring

Liv Sissel Grønmo

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Halvor Bjørnsrud

Læreplan

Læreplan

Erling Lars Dale

Miljøløftet i skolen

Miljøløftet i skolen

Solbritt Lindahl

Elevvurdering i skolen

Elevvurdering i skolen

Sverre Tveit

Skolen mellom stat og marked

Skolen mellom stat og marked

Alfred Oftedal Telhaug

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Det ustyrlige klasserommet

Det ustyrlige klasserommet

Gunn Imsen

Hva er inkludering?

Hva er inkludering?

Marit Strømstad

Evaluering av skoleforsøk i Hå kommune 1999-2002

Evaluering av skoleforsøk i Hå kommune 1999-2002

Gunnar Næss

Den nye småskolen

Den nye småskolen

Liv Kari Bondevik Tønnessen

Perspektiver på Reform 97

Perspektiver på Reform 97

Sylvi Stenersen Hovdenak

Læring

Læring

Ivar A. Bjørgen

90-tallsreformene

90-tallsreformene

Sylvi Stenersen Hovdenak

Reformperspektiv på skole- og elevvurdering

Reformperspektiv på skole- og elevvurdering

Otto Laurits Fuglestad

Opplæringskvalitet i skolen

Opplæringskvalitet i skolen

Asbjørn Birkemo

Elever og lærere sier sin mening

Elever og lærere sier sin mening

Svein Sjøberg