Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Pedagogikk
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pedagogikk
Lærerliv

Pocket • 2008 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Lærerliv: sett med nordiske studentøyne

Av Ragnhildur Bjarnadòttir, Mary Brekke, Inger Karlefors, Pauli Nielsen, Kari Søndenå

En del av serien Eureka forskningsserie

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hvordan oppleves lærerlivet av lærerstudenter ved slutten av første året som lærerstudent? Hovedinntrykket fra en undersøkelse blant lærerstudenter i fire nordiske land er at studentene, etter sin første praksisperiode, opplever disiplinproblematikk og tilpasset opplæring som de to største utfordringene. Problemene og utfordringene de møter i praksis oppleves som nære og personlige av de fleste av studentene. De ser ikke, på dette tidspunkt, tydelig for seg hvordan de skal kunne utvikle seg for ...Vis mer

Pedagogikk

Om boken

ISBN

9788273891266

Forlag

Eureka forl.

Publiseringsår

2008

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Lærerliv

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Lærerrollen i endring

Lærerrollen i endring

Cathrine Tømte

Jeg er lærer!

Jeg er lærer!

Kirsten E. Thorsen

Barnehagelærerutdanning i endring

Barnehagelærerutdanning i endring

Anna R. Moxnes

Pedagogikk for kommende lærere

Pedagogikk for kommende lærere

Eyvind Elstad

Faglærer i grunnskolen

Faglærer i grunnskolen

Tony Burner

Lærerutdanning i nordiske land

Lærerutdanning i nordiske land

Eyvind Elstad

Skolens betydning

Skolens betydning

Marit Ulvik

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Studenten skal bli lærer

Studenten skal bli lærer

Audhild Løhre

Læreren

Læreren

Inge Eidsvåg

Utdanningsvalg

Utdanningsvalg

Reinhardt Jåstad Røyset

Forskerstudentene

Forskerstudentene

Tove Leming

Lærerprofesjonalitet i utdanningspraksiser

Lærerprofesjonalitet i utdanningspraksiser

Liv Torunn Grindheim

Livet som lærer

Livet som lærer

Magne Dypedahl

Jeg skal bli lærer!

Jeg skal bli lærer!

Hanne Christensen

Erfaringsbasert læring

Erfaringsbasert læring

Frede Thorsheim

Veier til fremragende lærerutdanning

Veier til fremragende lærerutdanning

Ulrikke Rindal

Fortellinger fra praksis

Fortellinger fra praksis

Elin Eriksen Ødegaard

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

Læringsbaner

Læringsbaner

Anne Line Wittek

Pedagogikk 8.-13. trinn

Pedagogikk 8.-13. trinn

Eli Kari Høihilder

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

En helstøpt lærerutdanning

En helstøpt lærerutdanning

Anne Høva Glenna

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

Et internasjonalt blikk på skole og utdanning

Et internasjonalt blikk på skole og utdanning

Tove Brita Eriksen

Lærerarbeid for elevenes læring 1-7

Lærerarbeid for elevenes læring 1-7

May Britt Postholm

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

May Britt Postholm

Dannelse i skole og lærerutdanning

Dannelse i skole og lærerutdanning

Mary Brekke

Lærer i det senmoderne

Lærer i det senmoderne

Liv Sundli

Eureka! 9

Eureka! 9

Merete Hannisdal

Leker, oppmuntrere, energiskapere : idehefte for lærere

Leker, oppmuntrere, energiskapere : idehefte for lærere

Liv S. Ruud

Læreren som leder

Læreren som leder

Geir Halland

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Læring gjennom stimulerende samspill

Læring gjennom stimulerende samspill

Geir Halland

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Det handler om å lære

Det handler om å lære

Else Marie Smestad Wisløff

Elever i vanskelige livssituasjoner

Elever i vanskelige livssituasjoner

Hege Ropstad

Hvordan lærere blir til

Hvordan lærere blir til

Sveinung Vaage