Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Tema og prosjekt

Pocket • 1999 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Tema og prosjekt: organisering, innhold og læreplan, med vekt på miljøundervisning

Av Per Bjørn Foros

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Forfatteren prøver å fylle gapet mellom planverk og praksis når det gjelder tema- og prosjektarbeid i grunnskolen, og han får fram hvordan de nye ideene kan gi mening i skolens hverdag. Boken handler om forholdet mellom innhold (tema) og arbeidsmåte (prosjekt) – mellom læreplan og elevutfoldelse. Aktuell bok for lærere og allmennlærerstudenter.

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788245607000

Forlag

Cappelen Damm akademisk

Publiseringsår

1999

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Tema og prosjekt

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Bente Forsbakk

Læringsmiljø i praksis

Læringsmiljø i praksis

Jorun Grønset Løvoll

Individsentrert læring

Individsentrert læring

Gro Elisabeth Paulsen

Tverrfaglig dybdelæring

Tverrfaglig dybdelæring

Theo Koritzinsky

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Skoleledelse i praksis

Skoleledelse i praksis

Pål Riis

Profesjonsfellesskap og skoleutvikling

Profesjonsfellesskap og skoleutvikling

Bjart Grutle

Nærvær og profesjonalitet i skolen

Nærvær og profesjonalitet i skolen

Bodil Alice Kroken

Fra læreplan til klasserom

Fra læreplan til klasserom

Dag Johannes Sunde

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Bjørg Mari Hannås

Implementering

Implementering

Pål Roland

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Teknologi og design i skolen

Teknologi og design i skolen

Liv Klakegg Dahlin

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Skolens undervisning

Skolens undervisning

Line Wittek

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Bjørn Overland

Læreplan

Læreplan

Erling Lars Dale

Fra plan til praksis I

Fra plan til praksis I

Kari Pape

Lærer i det senmoderne

Lærer i det senmoderne

Liv Sundli

Utenfor regelen

Utenfor regelen

Eva Simonsen

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Miljøarbeid i skolen

Miljøarbeid i skolen

Britt Ingunn Misund

Det ustyrlige klasserommet

Det ustyrlige klasserommet

Gunn Imsen

Tema- og prosjektarbeid i grunnskolen

Tema- og prosjektarbeid i grunnskolen

Theo Koritzinsky

Tema i småskolen

Tema i småskolen

Arne Trageton

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Sonja Kibsgaard

Temaorganisering på småskoletrinnet

Temaorganisering på småskoletrinnet

Birte Simonsen

Prosjekt- og problembasert læring

Prosjekt- og problembasert læring

Åse Brinchmann-Hansen

Skolens oppgave og innhold

Skolens oppgave og innhold

Bjørg Brandtzæg Gundem

Om å kunne mer enn man kan

Om å kunne mer enn man kan

Guttorm Fløistad

Prosjektarbeid

Prosjektarbeid

Siw Skrøvset

Læreplanutvikling og lærersamarbeid

Læreplanutvikling og lærersamarbeid

Halvor Bjørnsrud

Den tenkende skolen

Den tenkende skolen

Tom Tiller