Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Pedagogikk
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pedagogikk
Den tenkende skolen

Pocket • 1986 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Den tenkende skolen: om organisasjonsutvikling og aksjonslæring på skolens egne premisser

Av Tom Tiller

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Det sies og skrives mye om verdien, viktigheten og nødvendigheten av at lærerne og ledelsen ved den enkelte skole får større ansvar og muligheter for utvikling. Forfatteren advarer her mot tendenser til å betrakte skoleutvikling som et rent teknisk og metodisk spørsmål og ukritisk overføre modeller og erfaringer fra næringsliv og profittorganisasjoner. Skolen må utvikles på egne premisser. Boken gir en rekke konkrete eksempler på ideer til organisasjonsutvikling. Den henvender seg til praktisere...Vis mer

Pedagogikk

Om boken

ISBN

9788200182993

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

1986

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Den tenkende skolen

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Skolen

Skolen

Eirik J. Irgens

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Bente Forsbakk

Hvordan skape en god skole

Hvordan skape en god skole

Øyvind Børven

Læringsmiljø i praksis

Læringsmiljø i praksis

Jorun Grønset Løvoll

Praktisk prosessledelse i skolen

Praktisk prosessledelse i skolen

Pål Tanggaard

Skoler som lærer kollektivt

Skoler som lærer kollektivt

Jan Merok Paulsen

Team i skolen

Team i skolen

Kjell B. Hjertø

Individsentrert læring

Individsentrert læring

Gro Elisabeth Paulsen

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Læring for fremtiden

Læring for fremtiden

Eirik S. Jenssen

Skoleledelse i praksis

Skoleledelse i praksis

Pål Riis

Profesjonsfellesskap og skoleutvikling

Profesjonsfellesskap og skoleutvikling

Bjart Grutle

Å lede med hodet og hjertet

Å lede med hodet og hjertet

Avis Glaze

Koherens i skoleutviklingen

Koherens i skoleutviklingen

Michael Fullan

Metoden gjort - lært - lurt

Metoden gjort - lært - lurt

Tom Tiller

Skoledagens nødvendigheter

Skoledagens nødvendigheter

Anne-Elisabeth Utklev

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Å dra i samme retning

Å dra i samme retning

Michael Fullan

Læringskoden

Læringskoden

Tom Tiller

Ledelse av skoleutvikling

Ledelse av skoleutvikling

Marit Aas

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

Utvikling av skoler

Utvikling av skoler

Ulf Blossing

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

May Britt Postholm

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Å utvikle en lærende skole

Å utvikle en lærende skole

Tove Steen-Olsen

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Svein Rognaldsen

Skoleledelse

Skoleledelse

Jon-Arild Johannessen

Når hver time teller

Når hver time teller

Hilde Larsen Damsgaard

Aksjonslæring

Aksjonslæring

Tom Tiller

Levér og lær

Levér og lær

Øystein Rennemo

Ledelse i en lærende skole

Ledelse i en lærende skole

Sølvi Lillejord

Den andre dagen

Den andre dagen

Tom Tiller

Tenksom læring

Tenksom læring

Ellen J. Langer

Om å kunne mer enn man kan

Om å kunne mer enn man kan

Guttorm Fløistad

Ha tillit til læreren

Ha tillit til læreren

Michael Fullan

Ledelse av skoler i utvikling

Ledelse av skoler i utvikling

Marit Grøterud