Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Skolens undervisning

Pocket • 2011 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Skolens undervisning: der læreprosesser møtes

Av Line Wittek

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hvordan kan undervisning på best mulig måte støtte faglige læreprosesser? Denne boka handler om forholdet mellom undervisning og læring. Skolens undervisning danner unike møtepunkter for historiske, kulturelle og individuelle læreprosesser, der dyktige, kunnskapsrike og tydelige lærere er de viktigste aktørene. Noen av dem vil du møte i denne boka. Forfatteren presenterer teoretiske modeller fra en sosiohistorisk og dialogisk tradisjon i tett sammenheng med praktiske eksempler og problemstilling...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788202322403

Forlag

Cappelen Damm akademisk

Publiseringsår

2011

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Skolens undervisning

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Læreres kollektive prosesser

Læreres kollektive prosesser

Kåre Hauge

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Kristin Helstad

Skolen som læringsarena

Skolen som læringsarena

Einar M. Skaalvik

Praktisk prosessledelse i skolen

Praktisk prosessledelse i skolen

Pål Tanggaard

Individsentrert læring

Individsentrert læring

Gro Elisabeth Paulsen

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Hvordan lære elevene å lære?

Hvordan lære elevene å lære?

Mette Bunting

Klasseledelse, fag og danning

Klasseledelse, fag og danning

Hanne Christensen

Undervisningspraksis

Undervisningspraksis

Gerd Grimsæth

Studentaktiv læring

Studentaktiv læring

Svein Loeng

Skolens tekster

Skolens tekster

Dagrun Skjelbred

Undervisning som veiledning

Undervisning som veiledning

Marit Honerød Hoveid

Læreres kollegasamtaler

Læreres kollegasamtaler

Edel Karin Kvam

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Bjørg Mari Hannås

Læringsprosesser

Læringsprosesser

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Skoledagens nødvendigheter

Skoledagens nødvendigheter

Anne-Elisabeth Utklev

Når læring er det viktigste

Når læring er det viktigste

Helge I. Strømsø

Læringsbaner

Læringsbaner

Anne Line Wittek

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Læring i og mellom mennesker

Læring i og mellom mennesker

Anne Line Wittek

Pedagogisk utvikling

Pedagogisk utvikling

Yngve Troye Nordkvelle

Utvikling av skoler

Utvikling av skoler

Ulf Blossing

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

La stå!

La stå!

Ray Svanberg

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Skolen og elevenes forutsetninger

Skolen og elevenes forutsetninger

Thomas Nordahl

Læringsstrategier

Læringsstrategier

Eyvind Elstad

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

En læringsbevisst skole

En læringsbevisst skole

Odd H. Valdermo

Praktisk undervisningslære

Praktisk undervisningslære

Rolf-Petter Larsen

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Sonja Kibsgaard

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Skolebarn og skoleforeldre

Skolebarn og skoleforeldre

Kjersti Ericsson

Skolens oppgave og innhold

Skolens oppgave og innhold

Bjørg Brandtzæg Gundem