Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  5. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  3. Sjangere
  7. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Tema i småskolen

Pocket • 2000 • Norsk Nynorsk • 1. utgave

Tema i småskolen

Av Arne Trageton

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Temaorganisering er eit sentralt prinsipp for småskolesteget. Det radikalt nye med L97 er at den integrerte, tverrfaglege temaundervisninga skal dominere på småskolesteget, særleg dei to første åra. Opplæringa innanfor einskildfaga skal gå inn som delar av meiningsfulle integrerte, tverrfaglege tema. Temavala skal ta omsyn til elevinteresser og lokalmiljø og samstundes dekkje hovudmomenta i ti skolefag. Dette stiller store og til dels nye profesjonelle krav til personalet ved den einskilde skole...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788276746723

Forlag

Fagbokforlaget

Publiseringsår

2000

Språk

Norsk Nynorsk

Utgave

1

Originaltittel

Tema i småskolen

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Bente Forsbakk

Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen

Organisering, arbeidsdeling og profesjonalitet i barnehagen

Charlotte U. Johannessen

Læreres kollektive prosesser

Læreres kollektive prosesser

Kåre Hauge

skoleutvikling i forskning, politikk og praksis

skoleutvikling i forskning, politikk og praksis

Kristin Helstad og Sølvi Mausethagen (red)

Tidlig innsats - i en skole for alle?

Tidlig innsats - i en skole for alle?

Halvor Bjørnsrud

Kontroversielle, emosjonelle og sensitive tema i skolen

Kontroversielle, emosjonelle og sensitive tema i skolen

Beate Goldschmidt-Gjerløw

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Tilpasset opplæring og tidlig innsats

Trond Lekang

Skoler som lærer kollektivt

Skoler som lærer kollektivt

Jan Merok Paulsen

Læring, dannelse og utvikling

Læring, dannelse og utvikling

Dion Sommer

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Eldst i barnehagen og yngst i skolen

Eldst i barnehagen og yngst i skolen

Ingeborg Tveter Thoresen

Den triadiske modellen

Den triadiske modellen

Andreas Reier Jensen

Profesjonsfellesskap og skoleutvikling

Profesjonsfellesskap og skoleutvikling

Bjart Grutle

La læreren være lærer

La læreren være lærer

Trond Giske

Pedagogikk 8.-13. trinn

Pedagogikk 8.-13. trinn

Eli Kari Høihilder

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

1.-7. trinn

1.-7. trinn

Lars Helle

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

Tidlig innsats - bedre læring for alle?

Tidlig innsats - bedre læring for alle?

Halvor Bjørnsrud

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

May Britt Postholm

5.-10. trinn

5.-10. trinn

Lars Helle

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Svein Rognaldsen

Rom for handling

Rom for handling

Lars Helle

Praktiske tips for skoleledelsen

Praktiske tips for skoleledelsen

Marie Føreland

Småskolelæreren

Småskolelæreren

Lars Helle

Ungdomstrinnslæreren

Ungdomstrinnslæreren

Lars Helle

Tema- og prosjektarbeid i grunnskolen

Tema- og prosjektarbeid i grunnskolen

Theo Koritzinsky

Småskoletrinnet

Småskoletrinnet

Tone Dalvang

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Pedagogisk arbeid på småskoletrinnet

Sonja Kibsgaard

Temaorganisering på småskoletrinnet

Temaorganisering på småskoletrinnet

Birte Simonsen

Skole- og opplæringspsykologi

Skole- og opplæringspsykologi

Arve Asbjørnsen

Verkstadpedagogikk 6-10 år

Verkstadpedagogikk 6-10 år

Arne Trageton

Den tenkende skolen

Den tenkende skolen

Tom Tiller

Strategisk skoleledelse

Strategisk skoleledelse

Jan Merok Paulsen