Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Videregående skoler
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Videregående skoler
Læringsreisen

Pocket • 2012 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Læringsreisen: hvordan skape aktiv læring og refleksjon i klasserommet

Av James Nottingham

2 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Denne boka fokuserer på hvordan lærere kan gi elever optimale læringsbetingelser gjennom å skape tankemessige utfordringer for elevene mens de lærer. Det presenteres en rekke undervisningsforslag (beregnet på elever i alderen 5–18 år) som viser hvordan denne teorien kan praktiseres som ledd i tilpasset opplæring. Målgruppen er studenter ved allmennlærerutdanningen og lærere på alle klassetrinn i grunnskolen. Boka vil også kunne være aktuell for førskolelærerutdanningen.

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Videregående skoler

Om boken

ISBN

9788202334956

Forlag

Cappelen Damm akademisk

Publiseringsår

2012

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Læringsreisen

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

2 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Læremiddelkunnskap

Læremiddelkunnskap

Merethe Roos

Variert undervisning - mer læring

Variert undervisning - mer læring

Kari Repstad

Læring og undervisning i en digital verden

Læring og undervisning i en digital verden

Tonje Stenseth

Lekende læring og lærende lek i begynneropplæringen

Lekende læring og lærende lek i begynneropplæringen

Svanhild Breive

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Anne Torhild Klomstén

Hvordan lære elevene å lære?

Hvordan lære elevene å lære?

Mette Bunting

Elevenes verden

Elevenes verden

Gunn Imsen

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Lær elevene å lære!

Lær elevene å lære!

Tacha Elung

Med et skjerpet blikk på elevers læring

Med et skjerpet blikk på elevers læring

Lisbeth Elvebakk

Lekende læring og lærende lek i en endret skole

Lekende læring og lærende lek i en endret skole

Liv Torunn Eik

Læring i elevteam

Læring i elevteam

Karin Hjertaker

Lesson study og læreres læring

Lesson study og læreres læring

Knut-Rune Olsen

Metoden gjort - lært - lurt

Metoden gjort - lært - lurt

Tom Tiller

Strategier for læring

Strategier for læring

Therese Nerheim Hopfenbeck

Læringsnøkkelen

Læringsnøkkelen

James Nottingham

Rom for læring

Rom for læring

Elin Kragset Vold

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Kritisk tenkning i klasserommet

Kritisk tenkning i klasserommet

Anne Schjelderup

Undervisningslære

Undervisningslære

Gunnar Grepperud

Skolens undervisning

Skolens undervisning

Line Wittek

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

Klasserommet utenfor

Klasserommet utenfor

Arne N. Jordet

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Lese, lære, lykkes

Lese, lære, lykkes

Berit Molander

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

La stå!

La stå!

Ray Svanberg

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Liv Torunn

Alle kan lære!

Alle kan lære!

Marie Sandell

Læringsstrategier

Læringsstrategier

Eyvind Elstad

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Peder Haug

Læring gjennom livsløpet

Læring gjennom livsløpet

Ragna Ådlandsvik

Klasseledelse

Klasseledelse

Tove Pettersson

En læringsbevisst skole

En læringsbevisst skole

Odd H. Valdermo

Læring

Læring

Ivar Bråten

Dialog, samspel og læring

Dialog, samspel og læring

Olga Dysthe

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Tenksom læring

Tenksom læring

Ellen J. Langer