Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Læring i elevteam

Pocket • 2019 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Læring i elevteam: forpliktende samarbeid for strukturert faglig og sosial læring

Av Karin Hjertaker, Egil Hjertaker

3 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Denne boken gir kunnskapsbaserte, konkrete svar på hvordan læreren kan arbeide systematisk med å nå skolens mål om faglig, sosial og personlig læring og utvikling - samtidig! «Læring i elevteam» bygger på teorier, forskning og praksis fra David og Roger Johnsons prinsippbaserte tilnærming til Cooperative Learning, og på forfatternes egne erfaringer fra arbeid med samspill og læring i team over flere år. Hovedprinsippet for metoden er at målene formuleres slik at elevene blir gjensidig positivt a...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Undervisningsmetoder

Om boken

ISBN

9788215030722

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2019

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Læring i elevteam

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

3 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Pedagogisk profesjonsfellesskap

Pedagogisk profesjonsfellesskap

Wenche Hammer Johannessen

Læring og undervisning i en digital verden

Læring og undervisning i en digital verden

Tonje Stenseth

Læreres kollektive prosesser

Læreres kollektive prosesser

Kåre Hauge

Læring gjennom faglig arbeid

Læring gjennom faglig arbeid

Grete Haaland

Elevmedvirkning og samskapt læring

Elevmedvirkning og samskapt læring

Erlend Dehlin

Skoler som lærer kollektivt

Skoler som lærer kollektivt

Jan Merok Paulsen

Team i skolen

Team i skolen

Kjell B. Hjertø

Læring for fremtiden

Læring for fremtiden

Eirik S. Jenssen

Samarbeidslæring i praksis

Samarbeidslæring i praksis

Niclas Fohlin

Læringspartner og egenvurdering

Læringspartner og egenvurdering

Robert Mjelde Flatås

Profesjonalitet gjennom samarbeid

Profesjonalitet gjennom samarbeid

Andy Hargreaves

Lær elevene å lære!

Lær elevene å lære!

Tacha Elung

Lærer i skolen 5-10

Lærer i skolen 5-10

May Britt Postholm

Læreres kollegasamtaler

Læreres kollegasamtaler

Edel Karin Kvam

Å falle mellom to stoler

Å falle mellom to stoler

Heidi Omdal

Metoden gjort - lært - lurt

Metoden gjort - lært - lurt

Tom Tiller

Ledelse og læreres læring i team

Ledelse og læreres læring i team

Melinda Elisenberg Løver

Gnistrende samarbeid

Gnistrende samarbeid

Jørgen Moltubak

Elev- og lærarrolla

Elev- og lærarrolla

Peder Haug

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Læringsbaner

Læringsbaner

Anne Line Wittek

Læring i og mellom mennesker

Læring i og mellom mennesker

Anne Line Wittek

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

Lærerarbeid for elevenes læring 5-10

May Britt Postholm

Skolens undervisning

Skolens undervisning

Line Wittek

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Å utvikle en lærende skole

Å utvikle en lærende skole

Tove Steen-Olsen

Læring gjennom veiledning

Læring gjennom veiledning

Margun Boge

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Læringsstrategier

Læringsstrategier

Eyvind Elstad

Aksjonslæring

Aksjonslæring

Tom Tiller

Læring

Læring

Ivar Bråten

Dialog, samspel og læring

Dialog, samspel og læring

Olga Dysthe

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Gruppen som redskap for læring

Gruppen som redskap for læring

Eva Nordland

Læring gjennom samarbeid

Læring gjennom samarbeid

Egil Hjertaker

Samarbeidslæring i skolen

Samarbeidslæring i skolen

Robert Mjelde Flatås