Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Studenter, refleksjon og veiledning via e-post

Pocket • 1999 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Studenter, refleksjon og veiledning via e-post

Av Torlaug Løkensgard Hoel, ikke navngitt forfatter

Del 6 av serien Skriftserien Klasseromsforskning

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Boken er en publikasjon om erfaringer fra et prosjekt om praksisveiledning av lærerstudenter ved hjelp av telematikk. Formålet var å utvikle metoder for veiledning av studenter ute i praksis. Hovedmålet var å bringe studentene inn i en reflekterende dialog med erfarne veiledere over e-post. Har litteraturliste.

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788251915120

Forlag

Tapir

Publiseringsår

1999

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Studenter, refleksjon og veiledning via e-post

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Kollegaveiledning i praksis

Kollegaveiledning i praksis

Tove Sandvoll Vee

Lærerrollen i endring

Lærerrollen i endring

Cathrine Tømte

Prosjektarbeid

Prosjektarbeid

Erling S. Andersen

Tilbakemelding og vurdering for læring

Tilbakemelding og vurdering for læring

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Kollegaveiledning i høyere utdanning

Kollegaveiledning i høyere utdanning

Anne Line Wittek

Opplevelse og utforsking

Opplevelse og utforsking

Åsmund Hennig

Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga

Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga

Kari Søndenå

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Studentaktiv læring

Studentaktiv læring

Svein Loeng

Metode mellom forskning og læring

Metode mellom forskning og læring

Lars Frers

Lær elevene å lære!

Lær elevene å lære!

Tacha Elung

Kunnskap, læring og veiledning i praksis

Kunnskap, læring og veiledning i praksis

Eva Berthling Herberg

Undervisning som veiledning

Undervisning som veiledning

Marit Honerød Hoveid

Veiledning i høyere utdanning

Veiledning i høyere utdanning

Sidsel Tveiten

Det flerstemmige klasserommet

Det flerstemmige klasserommet

Olga Dysthe

Profesjonsveiledning

Profesjonsveiledning

Eva Bjerkholt

Forskerstudentene

Forskerstudentene

Tove Leming

Prosjektarbeid - en veiledning for studenter

Prosjektarbeid - en veiledning for studenter

Erling S.

Praksisveiledning med sykepleiestudenter

Praksisveiledning med sykepleiestudenter

Mari Skancke Bjerknes

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

Utvikling av lærende team

Utvikling av lærende team

Geir Halland

Råd og tips til deg som underviser

Råd og tips til deg som underviser

Arild Raaheim

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Refleksion

Refleksion

Aarkrog

Refleksjonshåndboken

Refleksjonshåndboken

Kristin Bie

Læring gjennom veiledning

Læring gjennom veiledning

Margun Boge

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Nettbasert undervisning

Nettbasert undervisning

Robin Munkvold

Forsk med!

Forsk med!

May Britt Postholm

Forskningsveiledning på master- og doktorgradsnivå

Forskningsveiledning på master- og doktorgradsnivå

Olga Dysthe

Tegnspråktolkens handlinger

Tegnspråktolkens handlinger

Sigrid Slettebakk Berge

Veiledning i virkeligheten

Veiledning i virkeligheten

Liv Sundli

Individuell veiledning

Individuell veiledning

Thore K. Aalberg

Veiledningssamtaler med elever

Veiledningssamtaler med elever

Rune Høigaard

Det handler om å lære

Det handler om å lære

Else Marie Smestad Wisløff

Praktiske studier

Praktiske studier

Mari Skancke Bjerknes

Veiledningsmetodikk

Veiledningsmetodikk

Unn E. Stålsett

Kunnskapsformidling

Kunnskapsformidling

Stieg Mellin-Olsen

Lær deg å lære

Lær deg å lære

Berit Bringedal