Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Lærerutdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Lærerutdanning
Hva er god veiledning?

Pocket • 2026 • Norsk Bokmål • 2. utgave

Hva er god veiledning?: en forskningsbasert innføringsbok om veiledning av nye lærere

Av Eli Lejonberg, Merete Føinum

5 vurderinger • 4.8 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Veiledning er avgjørende for at nye lærere skal lykkes i arbeidet sitt som lærere. Begrepet evidensbasert brukes om praksis der utøvelsen er basert på den beste tilgjengelige forskningen. Forskningsbasert kunnskap om veiledning er viktig for å kunne se kritisk på egen veiledning og på andres meninger om hvordan veiledning bør utføres. Forskning på veiledning kan bidra til forståelse, utvikling og utfordring av veiledningspraksiser. Denne andreutgaven er revidert for å gjenspeile den nyeste fors...Vis mer

Lærerutdanning

Om boken

ISBN

9788245050677

Forlag

Fagbokforlaget

Publiseringsår

2026

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

2

Originaltittel

Hva er god veiledning?

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Andre utgaver

Hva er god veiledning?

Hva er god veiledning?

Pocket · 2018

Omtaler · 0

5 vurderinger • 4.8 av 5

Du vil kanskje også like

Veiledning

Veiledning

Sidsel Tveiten

Kollegaveiledning i praksis

Kollegaveiledning i praksis

Tove Sandvoll Vee

Veiledning for barnehagelærere

Veiledning for barnehagelærere

Åsta Birkeland

Veilederheftet

Veilederheftet

Lucie Furulund

Fenomener i faglig veiledning

Fenomener i faglig veiledning

Bengt Karlsson

Kollegaveiledning i høyere utdanning

Kollegaveiledning i høyere utdanning

Anne Line Wittek

Veiledning av nye lærere i skole og barnehage

Veiledning av nye lærere i skole og barnehage

Eli Kari Høihilder

Pedagogisk veiledning

Pedagogisk veiledning

Casper Kongstein

Å utvikle seg i rollen som veileder

Å utvikle seg i rollen som veileder

Mette Helleve

Veiledning av nye lærere

Veiledning av nye lærere

Kari Smith

Veiledning i høyere utdanning

Veiledning i høyere utdanning

Sidsel Tveiten

Undervisning som veiledning

Undervisning som veiledning

Marit Honerød Hoveid

Profesjonsveiledning

Profesjonsveiledning

Eva Bjerkholt

Veiledning og oppdagelse

Veiledning og oppdagelse

Magne Skibsted Jensen

Veiledning som redskap i profesjonell utvikling

Veiledning som redskap i profesjonell utvikling

Sissel Østrem

Veier til fremragende lærerutdanning

Veier til fremragende lærerutdanning

Ulrikke Rindal

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Ny som barnehagelærer

Ny som barnehagelærer

Randi Moe

I veiledningens landskap

I veiledningens landskap

Kaare Skagen

Flerstemt veiledning

Flerstemt veiledning

Asbjørn Kärki Ulvestad

Veiledning under nye vilkår

Veiledning under nye vilkår

Thorbjørn J. Karlsen

Mentor for nye lærere

Mentor for nye lærere

Therese Sand

Veiledning i en lærende organisasjon

Veiledning i en lærende organisasjon

Unn E. Stålsett

Læring gjennom veiledning

Læring gjennom veiledning

Margun Boge

Språk- og leseveiledning

Språk- og leseveiledning

Jørgen Frost

Det store spranget

Det store spranget

Torlaug Løkensgard Hoel

Veiledning i pedagogisk arbeid

Veiledning i pedagogisk arbeid

Tomas Kroksmark

Veiledningens hemmelighet

Veiledningens hemmelighet

Tordis Lien

Mangfold i faglig veiledning

Mangfold i faglig veiledning

Anne-Lise Teslo

Forskningsveilederen

Forskningsveilederen

Gunnar Handal

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Læring gjennom stimulerende samspill

Læring gjennom stimulerende samspill

Geir Halland

Individuell veiledning

Individuell veiledning

Thore K. Aalberg

Veiledningssamtaler med elever

Veiledningssamtaler med elever

Rune Høigaard

Lærer og veileder

Lærer og veileder

Tron Inglar

Systemisk veiledning i profesjonell praksis

Systemisk veiledning i profesjonell praksis

Inger Ulleberg

Veiledningsmetodikk

Veiledningsmetodikk

Unn E. Stålsett