Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetoder
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetoder
Å analysere og endre praksis

Pocket • 2021 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Å analysere og endre praksis: teorien om praksisarkitekturer

Av Jessica Aspfors, Rachel Jakhelln, Ela Sjølie

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Det finnes mange teorier om og for praksis. Praksisteorier og hva teoretisering av praksis innebærer har likevel hatt liten plass så langt i lærerutdanningene, hvor det kanskje har vært mest fokus på gapet mellom teori og praksis og behovet for å bygge bro mellom de to. Denne boken handler om teorien om praksisarkitekturer. En teori som legger til rette for å kunne innta et helhetlig perspektiv til hva som faktisk skjer og hva som former og begrenser en praksis. Teorien om praksisarkitektur er e...Vis mer

Undervisningsmetoder

Om boken

ISBN

9788215043890

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2021

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Å analysere og endre praksis

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Kritisk tenkning som grunnlag for kunnskapsutvikling og praksisendring

Kritisk tenkning som grunnlag for kunnskapsutvikling og praksisendring

Wenche M. Rønning

Praksisstudier i lærerutdanninga

Praksisstudier i lærerutdanninga

Torunn Klemp

Å forske på egen praksis

Å forske på egen praksis

Marit Ulvik

Innføring i praktisk kunnskap

Innføring i praktisk kunnskap

Kåre Fuglseth

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Analyse i praksis

Analyse i praksis

Trine Anker

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering

Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering

Kirsten E. Thorsen

Undervisningspraksis

Undervisningspraksis

Gerd Grimsæth

Praksislæreren

Praksislæreren

Vivi Nilssen

Kunnskap, læring og veiledning i praksis

Kunnskap, læring og veiledning i praksis

Eva Berthling Herberg

Praksisbarnehagen

Praksisbarnehagen

Eli Kari Høihilder

Teori og praksis i barnehagevitenskapelig forskning

Teori og praksis i barnehagevitenskapelig forskning

Anita Berge

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Bjørg Mari Hannås

Praksisteorier i sosialt arbeid

Praksisteorier i sosialt arbeid

Gunn Strand Hutchinson

Teori i praksis

Teori i praksis

Jan Grue

Empirisk etikk i pedagogiske praksiser

Empirisk etikk i pedagogiske praksiser

Geir Afdal

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

Litterær analyse og undervisning

Litterær analyse og undervisning

Magne Drangeid

Praktisk kunnskap og profesjonsforskning

Praktisk kunnskap og profesjonsforskning

James McGuirck

Læringsbaner

Læringsbaner

Anne Line Wittek

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Rom for læring

Rom for læring

Elin Kragset Vold

Pedagogiske tekster og ressurser i praksis

Pedagogiske tekster og ressurser i praksis

Susanne V. Knudsen

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Synnøve Matre

Å utforske praksis

Å utforske praksis

Ruth Jensen

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Klasseledelse

Klasseledelse

Terje Ogden

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Forskeren i møte med praksis

Forskeren i møte med praksis

Torbjørn Lund

Forskning som endringsverktøy i organisasjoner

Forskning som endringsverktøy i organisasjoner

Irene Lorentzen Hepsø

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Pedagogisk teoridannelse

Pedagogisk teoridannelse

Tone Kvernbekk

Læreren som leder

Læreren som leder

Geir Halland

Tema- og prosjektarbeid i grunnskolen

Tema- og prosjektarbeid i grunnskolen

Theo Koritzinsky

Moderne pedagogikk

Moderne pedagogikk

Bjørn Bolstad

Praktisk undervisningslære

Praktisk undervisningslære

Rolf-Petter Larsen

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Ingrid Bølset Johannessen