Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetoder
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetoder
Å lære å bli lærer

Pocket • 2013 • Norsk Bokmål, Norsk Nynorsk • 1. utgave

Å lære å bli lærer: en begrunnelse og en oversikt

Av Gjert Langfeldt, Vegard Fusche Moe

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Studenter i grunnskolelærerutdanningene vil med denne boka få en forståelse av hvorfor utdanningen deres er formet slik den er, og hvilke ytre forhold som virker inn på den. Forfatternes ønsker dessuten å gi studentene en verktøyskasse for å mestre utdannings tre viktigste aspekter: Faglig tyngde, didaktisk kompetanse og mestring av sosiale relasjoner.

Undervisningsmetoder

Om boken

ISBN

9788202384715

Forlag

Cappelen Damm akademisk

Publiseringsår

2013

Språk

Norsk BokmålNorsk Nynorsk

Utgave

1

Originaltittel

Å lære å bli lærer

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Jeg er lærer!

Jeg er lærer!

Kirsten E. Thorsen

Pedagogikk for kommende lærere

Pedagogikk for kommende lærere

Eyvind Elstad

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Håndbok for lærere

Håndbok for lærere

Malin Saabye

Lærer i skolen 5-10

Lærer i skolen 5-10

May Britt Postholm

Praksislæreren

Praksislæreren

Vivi Nilssen

Profesjonsfellesskap og skoleutvikling

Profesjonsfellesskap og skoleutvikling

Bjart Grutle

Læreren

Læreren

Inge Eidsvåg

Jeg skal bli lærer!

Jeg skal bli lærer!

Hanne Christensen

Livet som lærer

Livet som lærer

Magne Dypedahl

Pedagogikk 8.-13. trinn

Pedagogikk 8.-13. trinn

Eli Kari Høihilder

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Klasseledelse

Klasseledelse

Odd Haugstad

Læringsbaner

Læringsbaner

Anne Line Wittek

En helstøpt lærerutdanning

En helstøpt lærerutdanning

Anne Høva Glenna

Å lykkes som lærer

Å lykkes som lærer

Carsten Bendixen

Lærerrollen

Lærerrollen

Per Arneberg

Undervisningslære

Undervisningslære

Gunnar Grepperud

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

La stå!

La stå!

Ray Svanberg

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Lektor - adjunkt - lærer

Lektor - adjunkt - lærer

Rolf Mikkelsen

Lærerens verden

Lærerens verden

Gunn Imsen

Det store spranget

Det store spranget

Torlaug Løkensgard Hoel

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Tone Kvernbekk

Den autentiske læreren

Den autentiske læreren

Per Fibæk Laursen

Læreres profesjonskunnskap

Læreres profesjonskunnskap

Liv Sundli

Innføring i mesterlære, yrkesdidaktikk og veiledning

Innføring i mesterlære, yrkesdidaktikk og veiledning

Kjell Andersen

Praktisk undervisningslære

Praktisk undervisningslære

Rolf-Petter Larsen

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Læreren som leder

Læreren som leder

Kjell Horn

Læring og skole

Læring og skole

Edvard Befring

Lær deg å lære

Lær deg å lære

Berit Bringedal

Hvordan lærere blir til

Hvordan lærere blir til

Sveinung Vaage