Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Lærerutdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Lærerutdanning
Observasjon som metode

Pocket • 2023 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Observasjon som metode: i lærerutdanningene

Av Cecilie Dalland, Silje Hølland, Louise Mifsud

22 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Observasjon er en mye brukt metode i kvalitativ forskning. Det å observere elever og lærere er spennende, men også utfordrende og krevende. For å få til en god observasjonsstudie er det blant annet viktig med et bestemt fokus for observasjonen, en tydelig problemstilling og/eller forskningsspørsmål, oversikt over sentrale kilder for temaet, god oversikt over etiske retningslinjer, systematiske observasjonsnotater og evne til å bearbeide og analysere observasjonsdataene. Boka er skrevet for grun...Vis mer

Forskningsmetoder
Barneskoler og ungdomsskoler
Lærerutdanning

Om boken

ISBN

9788245037906

Forlag

Fagbokforlaget

Publiseringsår

2023

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Observasjon som metode

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

22 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Læreren med forskerblikk

Læreren med forskerblikk

May Britt Postholm

Forskningsmetode for masterstudenter i lærerutdanningen

Forskningsmetode for masterstudenter i lærerutdanningen

May Britt Postholm

Metodelosen

Metodelosen

Bodil Svendsen

Jeg er lærer!

Jeg er lærer!

Kirsten E. Thorsen

Metodologiske ut-viklinger

Metodologiske ut-viklinger

Cecilie Ottersland Myhre

Barnehagedidaktikk

Barnehagedidaktikk

Stig Broström

Å tenke om metode

Å tenke om metode

Ola Harstad

Barnehagelæreren som medforsker

Barnehagelæreren som medforsker

Johanna Birkeland

Å forske på egen praksis

Å forske på egen praksis

Marit Ulvik

Metoder i klasseromsforskning

Metoder i klasseromsforskning

Emilia Andersson-Bakken

Forskningsmetode for lærerstudenter

Forskningsmetode for lærerstudenter

Marielle Stigum Gleiss

Å forske blant barn

Å forske blant barn

Merete Lund Fasting

Pedagogikk

Pedagogikk

Janicke Heldal

Sentrale forskningsmetoder

Sentrale forskningsmetoder

Edvard Befring

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Skolens betydning

Skolens betydning

Marit Ulvik

Den observerende barnehagelæreren

Den observerende barnehagelæreren

Mona Halsaunet Frønes

Kvalitativ metode i lærarutdanninga

Kvalitativ metode i lærarutdanninga

Rune Johan Krumsvik

Med et skjerpet blikk på elevers læring

Med et skjerpet blikk på elevers læring

Lisbeth Elvebakk

Observasjonsforskning i pedagogiske fag

Observasjonsforskning i pedagogiske fag

Liv Vedeler

Eleven i fokus

Eleven i fokus

Peik Gjøsund

Det vurderende øyet

Det vurderende øyet

Cato R.P. Bjørndal

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kåre Kverndokken

En enklere metode

En enklere metode

Ann Kristin Larsen

Barn og naturvitenskap

Barn og naturvitenskap

Ingela Elfström

Å lykkes med elevvurdering

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

Observasjon og pedagogisk analyse

Observasjon og pedagogisk analyse

Margit Margrethe Nielsen

Observasjon og intervju i barnehagen

Observasjon og intervju i barnehagen

Gunvor Løkken

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

Levd observasjon

Levd observasjon

Gunvor Løkken

Kvalitet i opplæringa

Kvalitet i opplæringa

Peder Haug

Kvalitet i norsk skole

Kvalitet i norsk skole

Therese N. Hopfenbeck

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Utdanningssosiologi

Utdanningssosiologi

Sylvi Stenersen Hovdenak

Barnehagepedagogiske diskurser

Barnehagepedagogiske diskurser

Ann Merete Otterstad

Et internasjonalt blikk på skole og utdanning

Et internasjonalt blikk på skole og utdanning

Tove Brita Eriksen

I fokus

I fokus

Peik Gjøsund

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Et levende blikk

Et levende blikk

Gerd Abrahamsen

Innføring i forskningsmetodologi

Innføring i forskningsmetodologi

Thorleif Lund