Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Pedagogikk
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pedagogikk
Forskeren i møte med praksis

Pocket • 2010 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Forskeren i møte med praksis: refleksivitet, etikk og kunnskapsutvikling

Av Torbjørn Lund, May Britt Postholm, Geir Skeie

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Denne boka tar for seg møtet mellom forskere og praktikere, og undersøker de utfordringer og dilemmaer som oppstår i dette møtet. Viktige spørsmål som drøftes er: - Hvordan kan man sammen utvikle god undervisning og en god skole? - Hvordan skapes gode forutsetninger for kunnskapsutvikling i møtet mellom forskere og praktikere? - Hvilke etiske problemstillinger støter forskerne på når de skal samarbeide med de som har sitt daglige virke i skolen? - Hvor mye av kontrollen over prosjektets må...Vis mer

Pedagogikk

Om boken

ISBN

9788251925983

Forlag

Tapir akademisk forlag

Publiseringsår

2010

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Forskeren i møte med praksis

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Pedagogisk profesjonsfellesskap

Pedagogisk profesjonsfellesskap

Wenche Hammer Johannessen

Læreren med forskerblikk

Læreren med forskerblikk

May Britt Postholm

Forskningsmetode for masterstudenter i lærerutdanningen

Forskningsmetode for masterstudenter i lærerutdanningen

May Britt Postholm

Samskapt kunnskapsutvikling i skolen

Samskapt kunnskapsutvikling i skolen

Anne Berit Emstad

Forskeren i forskningsprosessen

Forskeren i forskningsprosessen

Cecilie Basberg Neumann

Økokritiske dialoger

Økokritiske dialoger

Nina Goga

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Bente Forsbakk

Å forske på egen praksis

Å forske på egen praksis

Marit Ulvik

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Kristin Helstad

Barnehagelæreren som medforsker

Barnehagelæreren som medforsker

Johanna Birkeland

Innføring i praktisk kunnskap

Innføring i praktisk kunnskap

Kåre Fuglseth

Forskningsmetode for lærerstudenter

Forskningsmetode for lærerstudenter

Marielle Stigum Gleiss

Opplevelse og utforsking

Opplevelse og utforsking

Åsmund Hennig

Metode mellom forskning og læring

Metode mellom forskning og læring

Lars Frers

Profesjonsrettet pedagogikk

Profesjonsrettet pedagogikk

Anne Nevøy

Kunnskap, læring og veiledning i praksis

Kunnskap, læring og veiledning i praksis

Eva Berthling Herberg

Forsknings- og utviklingsarbeid i skolen

Forsknings- og utviklingsarbeid i skolen

May Britt Postholm

Læreres kollegasamtaler

Læreres kollegasamtaler

Edel Karin Kvam

Kunnskapsarbeid i lærerprofesjonen

Kunnskapsarbeid i lærerprofesjonen

Hege Hermansen

Vitenskapelighet og kunnskapsforståelse i profesjonene

Vitenskapelighet og kunnskapsforståelse i profesjonene

Hanne Christensen

Profesjonelt arbeid i grensesoner

Profesjonelt arbeid i grensesoner

Ruth Jensen

Forskerstudentene

Forskerstudentene

Tove Leming

Praktisk kunnskap og profesjonsforskning

Praktisk kunnskap og profesjonsforskning

James McGuirck

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

Forskningsbasert utdanning?

Forskningsbasert utdanning?

Svein Kyvik

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Pedagogikk, politikk og etikk

Pedagogikk, politikk og etikk

Cecilie Rønning Haugen

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

Vitenskap i teori og praksis

Vitenskap i teori og praksis

Pär Nygren

Jeg visste ikke at jeg kunne så mye

Jeg visste ikke at jeg kunne så mye

Gus Strømfors

Rom for læring

Rom for læring

Elin Kragset Vold

Samarbeidsforskning i praksis

Samarbeidsforskning i praksis

Asbjørn Johannessen

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Å utvikle en lærende skole

Å utvikle en lærende skole

Tove Steen-Olsen

Forsk med!

Forsk med!

May Britt Postholm

Aksjonsforskning

Aksjonsforskning

Tom Tiller

Hjelp i kontekst

Hjelp i kontekst

Inger Marii Tronvoll

Etiske utfordringer i praksisnær forskning

Etiske utfordringer i praksisnær forskning

Jan Kåre Hummelvoll