Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Pensumplanlegging og -utvikling
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pensumplanlegging og -utvikling
Pedagogikk og politikk i L97

Pocket • 2000 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Pedagogikk og politikk i L97: læreplanens innhold og beslutningsprosessene

Av Theo Koritzinsky

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Theo Koritzinsky er førsteamanuensis i samfunnsfag ved Høgskolen i Oslo. Forfatteren har tidligere vært universitetslektor i sosiologi og statsvitenskap og leder av Stortingets Kirke-, utdanning- og forskningskomité. Han har skrevet en rekke lærebøker for ulike skoleslag. Pedagogikk og politikk i L97 ser på beslutningsprosessene bak grunnskolens læreplan og oppfølgingen av den i lys av 1990-årenes brede styringsstruktur- og innholdsreformer innen utdanning. I boka analyseres og drøftes læreplane...Vis mer

Pensumplanlegging og -utvikling

Om boken

ISBN

9788251839075

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2000

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Pedagogikk og politikk i L97

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Lykken er en læreplan

Lykken er en læreplan

Ana Lucia Lennert da Silva

Rom for magisk læring!

Rom for magisk læring!

Svein-Erik Andreassen

Logikken i pedagogikken

Logikken i pedagogikken

Margrethe Hall Christensen

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Undervisningsplanlegging for yrkesfaglærere

Hilde Hiim

Hva skjer med skolen?

Hva skjer med skolen?

Sylvi Stenersen Hovdenak

Individsentrert læring

Individsentrert læring

Gro Elisabeth Paulsen

pedagogikk en grunnbok

pedagogikk en grunnbok

Jennicke Heldal og Line Wittek

Pedagogikk

Pedagogikk

Janicke Heldal

Politisering og pedagogisk motstand

Politisering og pedagogisk motstand

Lars Løvlie

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Lærerens verden

Lærerens verden

Gunn Imsen

Plan og samfunn

Plan og samfunn

Nils Aarsæther

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Bjørg Mari Hannås

Fra læreplan til klasserom

Fra læreplan til klasserom

Dag Johannes Sunde

Kan læring planlegges?

Kan læring planlegges?

Britt Ulstrup Engelsen

Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner

Tilpasset opplæring og individuelle opplæringsplaner

Thomas Nordahl

Etisk pedagogikk

Etisk pedagogikk

Eldar Taraldsen

Læringsutbytte

Læringsutbytte

Tine S. Prøitz

Pedagogikk, politikk og etikk

Pedagogikk, politikk og etikk

Cecilie Rønning Haugen

Pedagogikk 8.-13. trinn

Pedagogikk 8.-13. trinn

Eli Kari Høihilder

Profesjonsrettet pedagogikk 8-13

Profesjonsrettet pedagogikk 8-13

May Britt Postholm

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Pedagogisk utvikling

Pedagogisk utvikling

Yngve Troye Nordkvelle

Skolens undervisning

Skolens undervisning

Line Wittek

Lærerarbeid for elevenes læring 1-7

Lærerarbeid for elevenes læring 1-7

May Britt Postholm

Arbeidsplaner, læringsmål og vurdering

Arbeidsplaner, læringsmål og vurdering

Ole Kristian Bergem

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Læreplan

Læreplan

Erling Lars Dale

Perspektiv på læreplanen

Perspektiv på læreplanen

Bjørg Brandtzæg Gundem

Læringsplakaten

Læringsplakaten

Jorunn Møller

På vei mot Kunnskapsløftet

På vei mot Kunnskapsløftet

Halvard Hølleland

Opplæringsteori og læreplanforståelse

Opplæringsteori og læreplanforståelse

Kamil Øzerk

Ideer som formet vår skole?

Ideer som formet vår skole?

Britt Ulstrup Engelsen

Moderne pedagogikk

Moderne pedagogikk

Bjørn Bolstad

90-tallsreformene

90-tallsreformene

Sylvi Stenersen Hovdenak

Skolens og elevenes valg

Skolens og elevenes valg

Lars Helle

Litteraturhistorie og L97

Litteraturhistorie og L97

Sveinung Nordstoga

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Thomas Nordahl

Læreplanutvikling og lærersamarbeid

Læreplanutvikling og lærersamarbeid

Halvor Bjørnsrud