Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Pensumplanlegging og -utvikling
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pensumplanlegging og -utvikling
På vei mot Kunnskapsløftet

Pocket • 2007 • Norsk Bokmål, Norsk Nynorsk • 1. utgave

På vei mot Kunnskapsløftet: begrunnelser, løsninger og utfordringer

Av Halvard Hølleland

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Kunnskapsløftet har som formål å skape endringer i skolens innhold, struktur og organisering. Gjennom trening i grunnleggende ferdigheter, mer tilpasset opplæring og økt lærerkompetanse skal skolen skape «kultur for læring» fra første trinn i grunnskolen til siste trinn i videregående opplæring. Kunnskapsløftet innbærer fornyet tillit til læreren som profesjonsutøver. Mens 1990-tallsreformene i norsk skole ga sterke føringer på lærernes og skolens praksis, gir Kunnskapsløftet den enkelte skole f...Vis mer

Pensumplanlegging og -utvikling

Om boken

ISBN

9788202272388

Forlag

Cappelen Damm akademisk

Publiseringsår

2007

Språk

Norsk BokmålNorsk Nynorsk

Utgave

1

Originaltittel

På vei mot Kunnskapsløftet

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Læremiddelkunnskap

Læremiddelkunnskap

Merethe Roos

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Bente Forsbakk

Pedagogisk grunnlagstenkning

Pedagogisk grunnlagstenkning

Irene Haslund

Individsentrert læring

Individsentrert læring

Gro Elisabeth Paulsen

Læring, dannelse og utvikling

Læring, dannelse og utvikling

Dion Sommer

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Kunnskapsløftet 2020

Kunnskapsløftet 2020

Utdanningsdirektoratet

Skolens tekster

Skolens tekster

Dagrun Skjelbred

Fra læreplan til klasserom

Fra læreplan til klasserom

Dag Johannes Sunde

Framtidsskolen

Framtidsskolen

Audun Lysbakken

Kunnskap for en bedre skole

Kunnskap for en bedre skole

May Britt Postholm

Læreplanverket for Kunnskapsløftet Grunnskolen

Læreplanverket for Kunnskapsløftet Grunnskolen

Malin Saabye

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

PEDLEX Norsk

Kunnskap for ei felles framtid

Kunnskap for ei felles framtid

Jorun Barane

La læreren være lærer

La læreren være lærer

Trond Giske

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Reformtakter

Reformtakter

Berit Karseth

Pedagogisk utvikling

Pedagogisk utvikling

Yngve Troye Nordkvelle

Utvikling av skoler

Utvikling av skoler

Ulf Blossing

Pedagogiske grunntanker

Pedagogiske grunntanker

Erling Solerød

Gjennomføring av utdanningsreformer i kunnskapssamfunnet

Gjennomføring av utdanningsreformer i kunnskapssamfunnet

Erling Lars Dale

Kunnskapsløftet

Kunnskapsløftet

Erling Lars Dale

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Læreplan

Læreplan

Erling Lars Dale

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Halvor Bjørnsrud

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Bjørn Overland

Kunnskapsløftet Fag og læreplaner i grunnskolen

Kunnskapsløftet Fag og læreplaner i grunnskolen

Pedlex Norsk Skoleinformasjon

Læreplanverket for Kunnskapsløftet

Læreplanverket for Kunnskapsløftet

Opplæringsteori og læreplanforståelse

Opplæringsteori og læreplanforståelse

Kamil Øzerk

Skolen i klemme

Skolen i klemme

Per Bjørn Foros

Tilpasset og differensiert opplæring i lys av Kunnskapsløftet

Tilpasset og differensiert opplæring i lys av Kunnskapsløftet

Erling Lars Dale

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Småskoletrinnet

Småskoletrinnet

Tone Dalvang

Om å kunne mer enn man kan

Om å kunne mer enn man kan

Guttorm Fløistad

Læreplanutvikling og lærersamarbeid

Læreplanutvikling og lærersamarbeid

Halvor Bjørnsrud