Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Pedagogisk historie
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pedagogisk historie
Form eller innhold?

Pocket • 2002 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Form eller innhold?: norsk læreplanreform 1939-1960

Av Lars Gunnar Briseid

Del 27 av serien Forskningsserien

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

"Form eller innhold?"er en skolehistorisk fremstilling der læreplanene fra 1939 og 1960 analyseres i lys av begrepene "pedagogisk formalisme" og "pedagogisk materialisme". Går vi inn i planene, ser vi fort at de varierer med hensyn til vektleggingen av hva skolen skal være. Betoningen av skolens sosialpedagogiske funksjon kontra skolen som lærings- og oppdragelsesarena er eksempel på en problemstilling i den forbindelse. Fremstillingen beskriver også politiske, faglige eller interessemessige dri...Vis mer

Pedagogisk historie

Om boken

ISBN

9788276345520

Forlag

Høyskoleforlaget

Publiseringsår

2002

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Form eller innhold?

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Andre utgaver

Form eller innhold?

Form eller innhold?

Pocket · 2018

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Lykken er en læreplan

Lykken er en læreplan

Ana Lucia Lennert da Silva

Rom for magisk læring!

Rom for magisk læring!

Svein-Erik Andreassen

Logikken i pedagogikken

Logikken i pedagogikken

Margrethe Hall Christensen

Individsentrert læring

Individsentrert læring

Gro Elisabeth Paulsen

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Kritiske blikk på skolen

Kritiske blikk på skolen

Ole Briseid

Fra læreplan til klasserom

Fra læreplan til klasserom

Dag Johannes Sunde

Læreplanverket for kunnskapsløftet

Læreplanverket for kunnskapsløftet

Malin Saabye

Rammeplanen

Rammeplanen

Leif Strandberg

Skolefag i læreplanreformer 1939-2013

Skolefag i læreplanreformer 1939-2013

Britt Ulstrup Engelsen

Reformtakter

Reformtakter

Berit Karseth

Pedagogiske grunntanker

Pedagogiske grunntanker

Erling Solerød

Gjennomføring av utdanningsreformer i kunnskapssamfunnet

Gjennomføring av utdanningsreformer i kunnskapssamfunnet

Erling Lars Dale

Arbeidsplaner, læringsmål og vurdering

Arbeidsplaner, læringsmål og vurdering

Ole Kristian Bergem

Læreplan

Læreplan

Erling Lars Dale

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Halvor Bjørnsrud

Norsk skole i kulturkonservativt perspektiv

Norsk skole i kulturkonservativt perspektiv

Alfred Oftedal Telhaug

Perspektiv på læreplanen

Perspektiv på læreplanen

Bjørg Brandtzæg Gundem

På vei mot Kunnskapsløftet

På vei mot Kunnskapsløftet

Halvard Hølleland

Lærer i det senmoderne

Lærer i det senmoderne

Liv Sundli

Skolen mellom stat og marked

Skolen mellom stat og marked

Alfred Oftedal Telhaug

Pedagogiske profiler

Pedagogiske profiler

Harald Thuen

Ideer som formet vår skole?

Ideer som formet vår skole?

Britt Ulstrup Engelsen

Grunnskolen som nasjonsbygger

Grunnskolen som nasjonsbygger

Alfred Oftedal Telhaug

Leve skolen!

Leve skolen!

Per Østerud

Den nye småskolen

Den nye småskolen

Liv Kari Bondevik Tønnessen

Læring

Læring

Ivar A. Bjørgen

90-tallsreformene

90-tallsreformene

Sylvi Stenersen Hovdenak

Pedagogikk og politikk i L97

Pedagogikk og politikk i L97

Theo Koritzinsky

Skolens oppgave og innhold

Skolens oppgave og innhold

Bjørg Brandtzæg Gundem

Den norske skoles utvikling

Den norske skoles utvikling

Reidar Myhre

Utdanningsreformene

Utdanningsreformene

Alfred Oftedal Telhaug

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Individuelle opplæringsplaner om tilpasset opplæring i en inkluderende skole

Thomas Nordahl

Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen

Læreplanverket for den 10-årige grunnskolen

Læreplanutvikling og lærersamarbeid

Læreplanutvikling og lærersamarbeid

Halvor Bjørnsrud

Utdanningspolitikken og enhetsskolen

Utdanningspolitikken og enhetsskolen

Alfred Oftedal Telhaug

Norsk skoleutvikling etter 1945

Norsk skoleutvikling etter 1945

Alfred Oftedal Telhaug

Forming

Forming

Anny Å. Haabesland

Kampen om ungdomsskolen

Kampen om ungdomsskolen

A.J. Waldenstrøm

Plan for framhaldsskulen

Plan for framhaldsskulen

Kyrkje- og Undervisningsdepartementet