Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Variert undervisning - mer læring

Pocket • 2019 • Norsk Bokmål • 3. utgave

Variert undervisning - mer læring: lærerens metodebok

Av Kari Repstad, Inger Margrethe Tallaksen

28 vurderinger • 4.8 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Denne boka gir en praktisk og konkret innføring i en lang rekke arbeidsmåter til bruk i undervisningen. Boka kan fungere som en verktøykasse for læreren og viser hvordan en kan planlegge og gjennomføre undervisning og vurdering. Den bygger på at varierte læringsformer øker læringsutbyttet. Uansett hvor du befinner deg i din lærerkarriere, som student eller ferdig utdannet lærer, vil denne boka være nyttig, inspirerende og lærerik. Kari Repstad har over 35 års erfaring som lærer i videregående ...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788245026979

Forlag

Fagbokforlaget

Publiseringsår

2019

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

3

Originaltittel

Variert undervisning - mer læring

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Andre utgaver

Variert undervisning - mer læring

Variert undervisning - mer læring

Pocket · 2011

Variert undervisning - mer læring

Variert undervisning - mer læring

Pocket · 2006

Omtaler · 0

28 vurderinger • 4.8 av 5

Du vil kanskje også like

Læremiddelkunnskap

Læremiddelkunnskap

Merethe Roos

Pedagogikk i arbeidslivet

Pedagogikk i arbeidslivet

Borghild Brekke Hauglid

Studentaktiv undervisning

Studentaktiv undervisning

Kari Repstad

Hvordan lære elevene å lære?

Hvordan lære elevene å lære?

Mette Bunting

Differensiering i skolen

Differensiering i skolen

Ella Cosmovici Idsøe

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Pedagogisk veiledning

Pedagogisk veiledning

Casper Kongstein

Læringspartner og egenvurdering

Læringspartner og egenvurdering

Robert Mjelde Flatås

Studentaktiv læring

Studentaktiv læring

Svein Loeng

Lær elevene å lære!

Lær elevene å lære!

Tacha Elung

Undervisning som veiledning

Undervisning som veiledning

Marit Honerød Hoveid

Metoden gjort - lært - lurt

Metoden gjort - lært - lurt

Tom Tiller

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Bjørg Mari Hannås

Når læring er det viktigste

Når læring er det viktigste

Helge I. Strømsø

Livet som lærer

Livet som lærer

Magne Dypedahl

Didaktisk arbeid

Didaktisk arbeid

Kitt Margaret Lyngsnes

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Råd og tips til deg som underviser

Råd og tips til deg som underviser

Arild Raaheim

Undervisningslære

Undervisningslære

Gunnar Grepperud

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Skolens undervisning

Skolens undervisning

Line Wittek

Mange erfaringer i mange rom

Mange erfaringer i mange rom

Merethe Frøyland

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Norskdidaktikk

Norskdidaktikk

Jon Smidt

Læringsstrategier

Læringsstrategier

Eyvind Elstad

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Peder Haug

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Innføring i mesterlære, yrkesdidaktikk og veiledning

Innføring i mesterlære, yrkesdidaktikk og veiledning

Kjell Andersen

Pedagogikk

Pedagogikk

Per Arneberg

Praktisk undervisningslære

Praktisk undervisningslære

Rolf-Petter Larsen

Didaktisk basiskunnskap

Didaktisk basiskunnskap

Reidar Myhre

Veiledningssamtaler med elever

Veiledningssamtaler med elever

Rune Høigaard

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Lær deg å lære

Lær deg å lære

Berit Bringedal

Veiledningsmetodikk

Veiledningsmetodikk

Petter Mathisen

Elevenes læringsmiljø

Elevenes læringsmiljø

Inger Bergkastet