Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

Læring gennem oplevelse, forståelse og handling : en studiebog i didaktik

Pocket • 1997 • Norsk Bokmål

Læring gennem oplevelse, forståelse og handling : en studiebog i didaktik

Av Hilde Hiim

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

<strong>Knud Fink Ebbesen </strong>har bearbejdet den norske tekst, så den direkte peger mod danske skoleforhold - herunder reformuleret studiespørgsmålene til umiddelbart at kunne anvendes i dansk skolesammenhæng. Hensigten med denne bog er at bidrage til, at læseren får et bredere perspektiv på undervisning og læring.<br><br>Forfatterne sætter spørgsmålstegn ved vanetænkning og ´pædagogiske selvfølgeligheder´, og udfordrer læseren til at gennemtænke og videreudvikle sine egne synspunkter under...Vis mer

Om boken

ISBN

9788700296404

Forlag

København : Gyldendal Undervisning

Publiseringsår

1997

Språk

Norsk Bokmål

Originaltittel

Læring gennem oplevelse, forståelse og handling : en studiebog i didaktik

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Praktikbogen Didaktik, klasseledelse og relationsarbejde

Praktikbogen Didaktik, klasseledelse og relationsarbejde

Tekla Canger

Til elevens beste

Til elevens beste

Anne Grete Danielsen

Læring og undervisning i en digital verden

Læring og undervisning i en digital verden

Tonje Stenseth

Pedagogisk grunnlagstenkning

Pedagogisk grunnlagstenkning

Irene Haslund

Dialogisk undervisning - Traditioner, teorier og metoder til praksis

Dialogisk undervisning - Traditioner, teorier og metoder til praksis

Marie Neergaard

pedagogikk en grunnbok

pedagogikk en grunnbok

Jennicke Heldal og Line Wittek

Lærerens verden

Lærerens verden

Gunn Imsen

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

God og effektiv undervisning didaktiske nærbilleder fra klasserummet

God og effektiv undervisning didaktiske nærbilleder fra klasserummet

Peter Brodersen

Didaktisk arbeid

Didaktisk arbeid

Kitt Lyngsnes

Pædagogiske tænkere. Bidrag til empirisk dannelsesforskning

Pædagogiske tænkere. Bidrag til empirisk dannelsesforskning

Alexander Von Oettingen

Almen Didaktik

Almen Didaktik

Alexander Rabe von Pappenheim

Videnskab og pædagogik

Videnskab og pædagogik

Leif Pugaard

Når læring er det viktigste

Når læring er det viktigste

Helge I. Strømsø

Læringsteori og didaktik

Læringsteori og didaktik

Ane Qvortrop

Opplæring i arbeidslivet

Opplæring i arbeidslivet

Ilmi Willbergh

Undervisningslære

Undervisningslære

Gunnar Grepperud

Tidlig innsats - bedre læring for alle?

Tidlig innsats - bedre læring for alle?

Halvor Bjørnsrud

Skolens undervisning

Skolens undervisning

Line Wittek

Europeisk didaktikk

Europeisk didaktikk

Bjørg Brandtzæg Gundem

Didaktikk

Didaktikk

Jorunn H. Midtsundstad

Læreren som leder - klasseledelse i folkeskol…

Læreren som leder - klasseledelse i folkeskol…

Helle Plauborg;

Norskdidaktikk

Norskdidaktikk

Jon Smidt

De mange intelligenser

De mange intelligenser

Bruce Campbell

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Liv Torunn

Læring

Læring

Knud Illeris

Læring retur

Læring retur

Gert J.J.

Æstetik og læring

Æstetik og læring

Bennye D.

Håndbog I Naturpædagogik

Håndbog I Naturpædagogik

Ole Wohlgemuth

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Fagdebatikk

Fagdebatikk

Svein Sjøberg

Didaktisk basiskunnskap

Didaktisk basiskunnskap

Reidar Myhre

Læringsmål : hvorfor, hva, hvordan? : metodehefte for elever, lærlinger, lærekandidater, studenter, lærere og instruktører

Læringsmål : hvorfor, hva, hvordan? : metodehefte for elever, lærlinger, lærekandidater, studenter, lærere og instruktører

Torstein Steine

Tekster om læring

Tekster om læring

Knud Illeris

Undervisningsbilleder : et møde med Leonardo Da Vinci og Børneskolen Bifrost

Undervisningsbilleder : et møde med Leonardo Da Vinci og Børneskolen Bifrost

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Skolens oppgave og innhold

Skolens oppgave og innhold

Bjørg Brandtzæg Gundem

Undervisning og opdragelse. I. Almindelig undervisningslære

Undervisning og opdragelse. I. Almindelig undervisningslære

Olav Schulstad