Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Rom for alle, blikk for den enkelte

Pocket • 2004 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Rom for alle, blikk for den enkelte

Av Erling Lars Dale, Jarl Inge Wærness, Marita Liabø

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Vet alle foreldre hva de kan forvente av skolen og hva skolen kan forvente av dem og deres barn? Vet alle elever at de har rett til tilpasset opplæring? Klarer alle lærere å håndtere dilemmaene som oppstår når alle elever har ulike behov? Har alle skoler anledning til å bruke forskjellige læringsmetoder og læringsarenaer? Har kommunene og fylkeskommunene innsikt i hva som skal til for å skape en lærende organisasjon? Heftet Rom for alle - blikk for den enkelte henvender seg til elevene, foreldre...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788202236090

Forlag

Cappelen Damm akademisk

Publiseringsår

2004

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Rom for alle, blikk for den enkelte

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Rom for lesing og utforsking

Rom for lesing og utforsking

Idunn Bøyum

Skolen er ikke for alle

Skolen er ikke for alle

Andreas Stien-Leenderts

Fra fellesskole til konkurranseskole

Fra fellesskole til konkurranseskole

Ingvil Bjordal

Individsentrert læring

Individsentrert læring

Gro Elisabeth Paulsen

Skolen som samfunnsbygger

Skolen som samfunnsbygger

Bjørg-Elin Moen

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Klasseledelse, fag og danning

Klasseledelse, fag og danning

Hanne Christensen

Skoleledelse i praksis

Skoleledelse i praksis

Pål Riis

Trygt og godt skolemiljø

Trygt og godt skolemiljø

Inger Bergkastet

Kritiske blikk på skolen

Kritiske blikk på skolen

Ole Briseid

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Bjørg Mari Hannås

Likeverdig og tilpasset opplæring i en skole for alle

Likeverdig og tilpasset opplæring i en skole for alle

Jorun Buli-Holmberg

Elev- og lærarrolla

Elev- og lærarrolla

Peder Haug

Kultur for tilpasset opplæring

Kultur for tilpasset opplæring

Jorun Buli-Holmberg

La læreren være lærer

La læreren være lærer

Trond Giske

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Rom for anerkjennelse i utdanningssystemet

Rom for anerkjennelse i utdanningssystemet

Andrew Kristiansen

Rom for læring

Rom for læring

Elin Kragset Vold

Pedagogisk utvikling

Pedagogisk utvikling

Yngve Troye Nordkvelle

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Blanke ark - en ny sjanse

Blanke ark - en ny sjanse

Mette Bunting

Å lære å lese og skrive

Å lære å lese og skrive

Solveig-Alma Halaas Lyster

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Bjørn Overland

Lese, lære, lykkes

Lese, lære, lykkes

Berit Molander

Skolen og elevenes forutsetninger

Skolen og elevenes forutsetninger

Thomas Nordahl

På vei mot Kunnskapsløftet

På vei mot Kunnskapsløftet

Halvard Hølleland

Når hver time teller

Når hver time teller

Hilde Larsen Damsgaard

Rom for handling

Rom for handling

Lars Helle

Tilpasset opplæring i en lærende skole

Tilpasset opplæring i en lærende skole

Roald Jensen

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Erling Lars Dale

Ledelse i en lærende skole

Ledelse i en lærende skole

Sølvi Lillejord

Læring

Læring

Ivar A. Bjørgen

Småskoletrinnet

Småskoletrinnet

Tone Dalvang

Skolebarn og skoleforeldre

Skolebarn og skoleforeldre

Kjersti Ericsson

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Opplæringskvalitet i skolen

Opplæringskvalitet i skolen

Asbjørn Birkemo

Om å kunne mer enn man kan

Om å kunne mer enn man kan

Guttorm Fløistad

Tilpasset opplæring i alderen rundt skolestart

Tilpasset opplæring i alderen rundt skolestart

Liv Vedeler