Innovativ ledelse : om at fremme og evaluere kvalitetsutdvikling i skolen

Pocket • 2004 • Dansk

Innovativ ledelse : om at fremme og evaluere kvalitetsutdvikling i skolen

Av Kjell Skogen

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Kvalitetsudvikling er for Kjell Skogen bundet til værdierne bag tilpasset oplæring i en skole for alle, til værdierne bag den inkluderende skole. Kvalitetsudvikling er en løbende og dynamisk proces, der aldrig ender, og som tager sit udgangspunkt i lærerkollegiets og skolesystemets behov og problemer. Via samarbejdet i innovationsforløbet sker der - når man giver rum og plads til initiativ - et kompetenceløft, som gør både den enkelte og organisationen bedre til at løse opgaverne. Og det er kv...Vis mer

Om boken

ISBN

9788702034400

Forlag

København : Gyldendal

Publiseringsår

2004

Språk

Dansk

Originaltittel

Innovativ ledelse : om at fremme og evaluere kvalitetsutdvikling i skolen

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Ledelse af offentlig innovation organisering, praksis og værdiskabelse

Ledelse af offentlig innovation organisering, praksis og værdiskabelse

Ditte Thøgersen

Skoleutvikling i videregående opplæring

Skoleutvikling i videregående opplæring

Lise Vikan Sandvik

Hvordan skape en god skole

Hvordan skape en god skole

Øyvind Børven

Ledelse i klasserommet

Ledelse i klasserommet

Randi M. Sølvik

Innovationspædagogik

Innovationspædagogik

Lotte Darsø

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kåre Kverndokken

Koherens i skoleutviklingen

Koherens i skoleutviklingen

Michael Fullan

Ledelse i fremtidens skole

Ledelse i fremtidens skole

Marit Aas

Vurderingskompetanse i skolen

Vurderingskompetanse i skolen

Henning Fjørtoft

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Ledelse og læring i skolen

Ledelse og læring i skolen

May Britt Postholm

Ledelse av skoleutvikling

Ledelse av skoleutvikling

Marit Aas

Kvalitetsudvikling i praksis

Kvalitetsudvikling i praksis

Jan Mainz

Kvalitetsvurdering som organisasjonslæring

Kvalitetsvurdering som organisasjonslæring

Knut Roald

Utvikling av skoler

Utvikling av skoler

Ulf Blossing

Pedagogisk utvikling

Pedagogisk utvikling

Yngve Troye Nordkvelle

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

May Britt Postholm

Rektor som leder og sjef

Rektor som leder og sjef

Jorunn Møller

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring

Kvalitetsutvikling av tilpasset opplæring

Jorun Buli-Holmberg

Kvalitet i leseopplæringen

Kvalitet i leseopplæringen

Jørgen Frost

Kvalitet i skolen

Kvalitet i skolen

Lars Monsen

Skoleledelse

Skoleledelse

Roy Asle Andreassen

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Svein Rognaldsen

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Ansvar og kvalitet

Ansvar og kvalitet

Gjert Langfeldt

Innovasjonsledelse

Innovasjonsledelse

Martin Gjelsvik

En innovativ forvaltning?

En innovativ forvaltning?

Rolf Rønning

Ledelse i anerkjente skoler

Ledelse i anerkjente skoler

Otto Laurits Fuglestad

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Innovasjon i skolen

Innovasjon i skolen

Kjell Skogen

Kvalitetsskolen

Kvalitetsskolen

Terje Ogden

Ledelse i en lærende skole

Ledelse i en lærende skole

Sølvi Lillejord

Elevtilpasset opplæring

Elevtilpasset opplæring

Kjell Skogen

Ledelse av skoler i utvikling

Ledelse av skoler i utvikling

Marit Grøterud

Opplæringskvalitet i skolen

Opplæringskvalitet i skolen

Asbjørn Birkemo

Kvalitetsbevissthet i skolen

Kvalitetsbevissthet i skolen

Terje Ogden

Den tenkende skolen

Den tenkende skolen

Tom Tiller