Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Arbeidsforhold, helse og sikkerhet
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Arbeidsforhold, helse og sikkerhet
Hva kan vi lære av TALIS 2018?

Pocket • 2021 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Hva kan vi lære av TALIS 2018?: gode relasjoner som grunnlag for læring

Av Julius Kristjan Björnsson

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hvilke utfordringer står lærere og skoleledere overfor? Og hvordan oppfatter de sine arbeidsforhold? Dette er blant temaene i den internasjonale TALIS-studien. I denne boka går forfatterne i dybden på undersøkelsen fra 2018, som ble gjennomført i 48 land, derav i alle de nordiske landene. Blant temaene som behandles er kompetanseutvikling blant skoleledere, innovasjon i skolen og hvilken betydning den har, samt bruk av IKT i skole og undervisning. Boken omhandler også samarbeid mellom lærere, og...Vis mer

Skoleadministrasjon og -organisering
Arbeidsforhold, helse og sikkerhet

Om boken

ISBN

9788202718800

Forlag

Cappelen Damm akademisk

Publiseringsår

2021

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Hva kan vi lære av TALIS 2018?

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Lærerrollen i endring

Lærerrollen i endring

Cathrine Tømte

Utdanning for tverrfaglige mål

Utdanning for tverrfaglige mål

Monica Johannesen

Læreres kollektive prosesser

Læreres kollektive prosesser

Kåre Hauge

Burde vi det?

Burde vi det?

Christian Lomsdalen

Kontroversielle, emosjonelle og sensitive tema i skolen

Kontroversielle, emosjonelle og sensitive tema i skolen

Beate Goldschmidt-Gjerløw

skoleutvikling i forskning, politikk og praksis

skoleutvikling i forskning, politikk og praksis

Kristin Helstad og Sølvi Mausethagen (red)

Skoler som lærer kollektivt

Skoler som lærer kollektivt

Jan Merok Paulsen

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Anne Torhild Klomstén

Lærerutdanning i nordiske land

Lærerutdanning i nordiske land

Eyvind Elstad

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Gode foreldrerelasjoner

Gode foreldrerelasjoner

Cecilie Dalland

Studenten skal bli lærer

Studenten skal bli lærer

Audhild Løhre

Skolen vår!

Skolen vår!

Joakim Caspersen

Nye lærer- og lederroller i skolen

Nye lærer- og lederroller i skolen

Kristin Helstad

Trygt og godt skolemiljø

Trygt og godt skolemiljø

Inger Bergkastet

Skolens tekster

Skolens tekster

Dagrun Skjelbred

Å falle mellom to stoler

Å falle mellom to stoler

Heidi Omdal

Læreres kollegasamtaler

Læreres kollegasamtaler

Edel Karin Kvam

Digital læring i skole og lærerutdanning

Digital læring i skole og lærerutdanning

Rune Johan Krumsvik

Tett på yrkesopplæring

Tett på yrkesopplæring

Kari Henriette Hansen

Hjem og skole

Hjem og skole

Thomas Nordahl

Kultur for tilpasset opplæring

Kultur for tilpasset opplæring

Jorun Buli-Holmberg

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling

May Britt Postholm

Kvalitet i norsk skole

Kvalitet i norsk skole

Therese N. Hopfenbeck

Foreldresamarbeid i praksis

Foreldresamarbeid i praksis

Liv M. Lassen

Skolen som arbeidsplass

Skolen som arbeidsplass

Einar M. Skaalvik

Rektor som leder og sjef

Rektor som leder og sjef

Jorunn Møller

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Lærerarbeid for tilpasset opplæring

Halvor Bjørnsrud

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Skoleledelse

Skoleledelse

Roy Asle Andreassen

Ny som lærer

Ny som lærer

Astrid Haukland Andresen

Skoleutvikling

Skoleutvikling

Svein Rognaldsen

Lærer i det senmoderne

Lærer i det senmoderne

Liv Sundli

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Samtalen i skolen

Samtalen i skolen

Per Arneberg

Et utdanningssystem i endring

Et utdanningssystem i endring

Ludvigsen Sten R.

Hvordan lærere blir til

Hvordan lærere blir til

Sveinung Vaage