Innbundet • 2012 • Svensk

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Name: Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn
SKU: 9789127133440
Price: 59.0 NOK
Availability: InStock
Rating: 4 (1 reviews)
ISBN: 9789127133440

Av Jan Håkansson

1 vurderinger • 4.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Undervisning ska bygga på vetenskaplig grund, men vad innebär det i så fall? Vad finns det för forskningsstöd och evidens för de olika idéer, strategier och metoder som förekommer i skolan? Finns det till exempel några generellt hållbara principer och strategier för undervisning som är oberoende av ämne, elevernas ålder och de nationella och kulturella sammanhangen? Vilken betydelse har informations- och kommunikationsteknik (IKT), specialpedagogik och mångkulturalism? Utmärkt undervisning handl...Vis mer

Om boken

ISBN

9789127133440

Forlag

Natur Kultur Akademisk

Publiseringsår

2012

Språk

Svensk

Originaltittel

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Format

Innbundet

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 4.0 av 5

Du vil kanskje også like

Tilpasset opplæring

Mette Bunting

Hva skjer med skolen?

Sylvi Stenersen Hovdenak

Vetenskapsteori för lärarstudenter

Ulf Brinkkjær

Skolens betydning

Marit Ulvik

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Ledning i förskola

Kristina Malmberg

Professionshandledning för lärare

Eva Bjerkholt

Ti kjennetegn på god undervisning

Grete Sevje

En inkluderande skola - möjligheter, hinder och dilemman

Claes Nilholm

Rett blikket mot Finland

Pasi Sahlberg

Allmändidaktik : vetenskap för lärare

Tänk om allt du vet om utbildning är fel?

David Didau

Svindlande matematik : Estetik, lek och utforskande i förskolan

Idrott och hälsa : i går, i dag, i morgon

Håkan Larsson

Når læring er det viktigste

Helge I. Strømsø

Läsundervisningens grunder

Tarja Alatalo (red.)

Språkdidaktik 5:e uppl

Ulrika Tornberg

Inkludering i skolan undervisningsstrategier som fungerar

David Mitchell

Veier til fremragende lærerutdanning

Ulrikke Rindal

Læreren som talentutvikler

Kjell Skogen

Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv – exemplet förskolan

Gunilla Dahlberg

Tilpasset opplæring - i forskning og praksis

Bunting, Mette (red)

Språk och identitet i undervisning : inga konstigheter

Fritjof Sahlström

Vuxendidaktik : 14 tankelinjer i forskning om vuxnas lärande

Staffan Larsson

Kunskapens former : vetenskapsteori och forskningsmetod

Peter Sohlberg

I takt med tiden?

Erik Backman

Den mångkulturella förskolan - Motsägelser och möjligheter

Johannes Lunneblad

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

Pedagogisk utvikling

Yngve Troye Nordkvelle

I klasserommet

Thor Ola Engen

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Tomas Englund

Utbildningens forandrade villkor

Bernt Gustavsson

Utdanningssosiologi

Sylvi Stenersen Hovdenak

Rektor som leder og sjef

Jorunn Møller

Skolens undervisning

Line Wittek

Aktionsforskning i förskolan - trots att schemat är fullt

Monica Nylund

Från jag till vi : grupputveckling i förskola och skola

Gunilla Guvå

Pedagogiska miljöer och barns subjektsskapande

Elisabeth Nordin-Hultman

Om utdanning

Erling Lars Dale

Språkdidaktikk

Ulrika Tornberg