Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Lutvann-undersøkelsen : en case-studie om uteskolens didaktikk. Delrapport 1 : Uteskole - en didaktikk for hehetlig utvikling : en undersøkelse av Lutvann-lærernes erfaringer med uteskole

Pocket • 2002 • Norsk Bokmål

Lutvann-undersøkelsen : en case-studie om uteskolens didaktikk. Delrapport 1 : Uteskole - en didaktikk for hehetlig utvikling : en undersøkelse av Lutvann-lærernes erfaringer med uteskole

Av Arne N. Jordet

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Om boken

ISBN

9788276712513

Forlag

Elverum : Høgskolen i Hedmark

Publiseringsår

2002

Språk

Norsk Bokmål

Originaltittel

Lutvann-undersøkelsen : en case-studie om uteskolens didaktikk. Delrapport 1 : Uteskole - en didaktikk for hehetlig utvikling : en undersøkelse av Lutvann-lærernes erfaringer med uteskole

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Pedagogikk- og elevkunnskap, emne 3

Pedagogikk- og elevkunnskap, emne 3

Ragnhild Stakkeland

Skoleutvikling i videregående opplæring

Skoleutvikling i videregående opplæring

Lise Vikan Sandvik

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Lærerutdanning i nordiske land

Lærerutdanning i nordiske land

Eyvind Elstad

Didaktisk arbeid

Didaktisk arbeid

Kitt Lyngsnes

Utforsking i alle fag

Utforsking i alle fag

Stig Bjørshol

Norsk skole i møte med autismen - full forståelse eller full fadese? utreding av tilfellet A

Norsk skole i møte med autismen - full forståelse eller full fadese? utreding av tilfellet A

Ken Uggerud

Utdanningshistorie

Utdanningshistorie

Nina Volckmar

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

Læreplanverket for kunnskapsløftet grunnskole…

PEDLEX Norsk

Lærerkoden

Lærerkoden

Magnus Engen Marsdal

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

En helstøpt lærerutdanning

En helstøpt lærerutdanning

Anne Høva Glenna

Ledelse av skoleutvikling

Ledelse av skoleutvikling

Marit Aas

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Pedagogisk dannelse og skoleutvikling

Bjørn Overland

Å utvikle en lærende skole

Å utvikle en lærende skole

Tove Steen-Olsen

Kunnskapsløftet Fag og læreplaner i grunnskolen

Kunnskapsløftet Fag og læreplaner i grunnskolen

Pedlex Norsk Skoleinformasjon

Å arbeide og undervise kunnskapsbasert

Å arbeide og undervise kunnskapsbasert

Nortvedt, Jamtvedt

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Liv Torunn

Leker, oppmuntrere, energiskapere : idehefte for lærere

Leker, oppmuntrere, energiskapere : idehefte for lærere

Liv S. Ruud

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Den høyere skole på Fredrikshald og i Halden : en innholdsrik parentes i skoleutviklingen

Den høyere skole på Fredrikshald og i Halden : en innholdsrik parentes i skoleutviklingen

Tor Neumann

Evaluering av skoleforsøk i Hå kommune 1999-2002

Evaluering av skoleforsøk i Hå kommune 1999-2002

Gunnar Næss

Norsk lærerutdanning

Norsk lærerutdanning

Gustav E. Karlsen

Jakten på ungdommens skole

Jakten på ungdommens skole

Lars Petter Eggesbø

Didaktisk basiskunnskap

Didaktisk basiskunnskap

Reidar Myhre

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

En skole - to verdener : et teoretisk og empirisk arbeid om problematferd og mistilpasning i et elev- og lærerperspektiv

Thomas Nordahl

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Skolens oppgave og innhold

Skolens oppgave og innhold

Bjørg Brandtzæg Gundem

Nærmiljøet som klasserom

Nærmiljøet som klasserom

Arne N. Jordet

Utdanningsreformene

Utdanningsreformene

Alfred Oftedal Telhaug

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Teori og praksis i førskolelærerutdanningen : praksisveilederes oppfatninger

Ingrid Bølset Johannessen

Elever og lærere sier sin mening

Elever og lærere sier sin mening

Svein Sjøberg

Utviklingsarbeid i skolen

Utviklingsarbeid i skolen

Steinar Sandstad

Lesevansker

Lesevansker

Torleiv Høien

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Den norske skoles utvikling : ide og virkelighet

Reidar Myhre