The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Teacher training
  1. Home
  2. Genres
  3. Teacher training
Lesson study og læreres læring

Paperback • 2017 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Lesson study og læreres læring

By Knut-Rune Olsen, Tor Arne Wølner

5 Ratings • 4.6 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Boka presenterer relevant teori og forskning og gir mange praktiske eksempler på utfordringer og muligheter knyttet til Lesson Study som aksjonslærings- og aksjonsforskningsstrategi. Blant annet gis det eksempler hvordan Lesson Study brukes i forhold til aktuelle temaer i dagens skole som dialogbasert undervisning, omvendt undervisning og skolen som en lærende organisasjon. Henvender seg til lærere, studenter i lærerutdanning, skoleledere og pedagoger som arbeider med forskning og undervisning i...Show more

Education
Teacher training

Book details

ISBN

9788205491861

Publisher

Gyldendal akademisk

Published year

2017

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Lesson study og læreres læring

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

5 Ratings • 4.6 of 5

You might also like

Lesson study

Lesson study

Elaine Munthe

Læremiddelkunnskap

Læremiddelkunnskap

Merethe Roos

Lærerrollen i endring

Lærerrollen i endring

Cathrine Tømte

Læreren som regissør

Læreren som regissør

Kristin Helstad

Opplevelse og utforsking

Opplevelse og utforsking

Åsmund Hennig

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Hvordan lære elevene å lære?

Hvordan lære elevene å lære?

Mette Bunting

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Med et skjerpet blikk på elevers læring

Med et skjerpet blikk på elevers læring

Lisbeth Elvebakk

Studieteknikk

Studieteknikk

Jan Martin Iversen

Læreren

Læreren

Inge Eidsvåg

Metoden gjort - lært - lurt

Metoden gjort - lært - lurt

Tom Tiller

Lesson study i en nordisk kontekst

Lesson study i en nordisk kontekst

Oddrun Hallås

Livet som lærer

Livet som lærer

Magne Dypedahl

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Læringsbaner

Læringsbaner

Anne Line Wittek

Læreboka

Læreboka

Norunn Askeland

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Rom for læring

Rom for læring

Elin Kragset Vold

Læringsreisen

Læringsreisen

James Nottingham

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Undervisningslære

Undervisningslære

Gunnar Grepperud

Skolens undervisning

Skolens undervisning

Line Wittek

Ny som lærer

Ny som lærer

Torlaug Løkensgard Hoel

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

La stå!

La stå!

Ray Svanberg

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Å utvikle en lærende skole

Å utvikle en lærende skole

Tove Steen-Olsen

Læreplan

Læreplan

Erling Lars Dale

Forsk med!

Forsk med!

May Britt Postholm

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Lekende læring og lærende lek i en endret skole.

Liv Torunn

Læringsstrategier

Læringsstrategier

Eyvind Elstad

Studieringen

Studieringen

Sturla Bjerkaker

Rom for aksjonslæring

Rom for aksjonslæring

Halvor Bjørnsrud

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Dialog, samspel og læring

Dialog, samspel og læring

Olga Dysthe

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Ulike perspektiv på læring og læringsforskning

Ulike perspektiv på læring og læringsforskning

Olga Dysthe

Læreren som leder

Læreren som leder

Kjell Horn