Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Religion og tro
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Religion og tro
Metode, mål og mening  i Den norske kirkes trosopplæringsreform

Pocket • 2006 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Metode, mål og mening i Den norske kirkes trosopplæringsreform

Av Turid Skorpe Lannem, Hans Stifoss-Hanssen, Stiftelsen kirkeforskning

Del 17 av serien KIFO perspektiv

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Denne boken springer ut av Trosopplæringsreformen - den er et resultat av reformens kompetanseutvikling. Helt fra Trosopplæringsreformen startet har det vært klart at et nettverk skulle bygges opp for å fremme og dele kompetanse. De to første nettverksgruppene i reformen fullførte arbeidet sitt våren 2006, og legger her fram et skriftlig uttrykk for arbeidet. Det var stiftelsen Kirkeforskning som organiserte og tilrettela arbeidet i gruppene, som ble ledet av Ida Marie Høeg og Ole Gunnar Winsnes...Vis mer

Religion og tro

Om boken

ISBN

9788251921824

Forlag

Tapir akademisk forlag

Publiseringsår

2006

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Metode, mål og mening i Den norske kirkes trosopplæringsreform

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Kritisk tenkning som grunnlag for kunnskapsutvikling og praksisendring

Kritisk tenkning som grunnlag for kunnskapsutvikling og praksisendring

Wenche M. Rønning

Tilpasset opplæring

Tilpasset opplæring

Mette Bunting

Kommet for å bli?

Kommet for å bli?

Knut Tveitereid

Samskapt kunnskapsutvikling i skolen

Samskapt kunnskapsutvikling i skolen

Anne Berit Emstad

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Kompetanse for profesjonalitet og skoleutvikling

Bente Forsbakk

Tverrfaglig dybdelæring

Tverrfaglig dybdelæring

Theo Koritzinsky

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Anne Torhild Klomstén

Religion og etikk i skole og barnehage

Religion og etikk i skole og barnehage

Bente Afset

Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering

Teoretiske og praktiske kunnskaper i lærerkvalifisering

Kirsten E. Thorsen

Forsknings- og utviklingsarbeid i skolen

Forsknings- og utviklingsarbeid i skolen

May Britt Postholm

Kirken i verden, verden i kirken

Kirken i verden, verden i kirken

Tomas Sundnes Drønen

Fokus: tweens

Fokus: tweens

Gaute Brækken

Kunnskap for en bedre skole

Kunnskap for en bedre skole

May Britt Postholm

Metoden gjort - lært - lurt

Metoden gjort - lært - lurt

Tom Tiller

Fellesskap og organisering

Fellesskap og organisering

Kjetil Fretheim

Fokus: barn, krenkelser, tro

Fokus: barn, krenkelser, tro

Maria Stensvold Ånonsen

Kunsten å være klar

Kunsten å være klar

Kirsti Melangen

Trosopplæring for alle

Trosopplæring for alle

Leif Gunnar Engedal

Tro i praksis

Tro i praksis

Johan Lövgren

Reformtakter

Reformtakter

Berit Karseth

Hva betyr det?

Hva betyr det?

Knut Alfsvåg

Tap, håp, dialog

Tap, håp, dialog

Kristin Gunleiksrud Raaum

Troens ABC

Troens ABC

Torleiv Austad

Norsk bruksteologi i endring

Norsk bruksteologi i endring

Pål Repstad

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Forskeren i møte med praksis

Forskeren i møte med praksis

Torbjørn Lund

Lær meg din vei

Lær meg din vei

Torrey Seland

Den virkelige kirke

Den virkelige kirke

Harald Hegstad

Barnet i trosopplæringen

Barnet i trosopplæringen

Sturla Sagberg

Samarbeid kirke - skole

Samarbeid kirke - skole

Kristin Gunleiksrud Raaum

Familielæring

Familielæring

Sigrun Aamodt

På vei mot Kunnskapsløftet

På vei mot Kunnskapsløftet

Halvard Hølleland

Ett fag - mange muligheter

Ett fag - mange muligheter

Marie Steine von der Lippe

Forskningsmetode i IKT-pedagogikk

Forskningsmetode i IKT-pedagogikk

Glenn-Egil Torgersen

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

I bredde, lengde og dybde

I bredde, lengde og dybde

Kristin Lorentzen

Tema- og prosjektarbeid i grunnskolen

Tema- og prosjektarbeid i grunnskolen

Theo Koritzinsky

Reform av den lokale kirke

Reform av den lokale kirke

Harald Askeland

Folkekirke og trosfellesskap

Folkekirke og trosfellesskap

Harald Hegstad