Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Undervisning av tospråklige eller flerspråklige elever
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisning av tospråklige eller flerspråklige elever
Til keiseren hva keiserens er?

Pocket • 1996 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Til keiseren hva keiserens er?: om minoritetselevenes utdanningsstrategier og skoleprestasjoner : sluttrapport fra prosjektet Minoritetselevers skoleprestasjoner

Av Thor Ola Engen, Lars Anders Kulbrandstad, Sigrun Sand

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Prosjektets hovedformål var å finne svar på i hvilken grad det er prestasjonsforskjeller mellom minoritets- og majoritetselever i Norge, og i hvilken grad det er forskjeller mellom elever med ulik minoritetsbakgrunn og bosted. Undersøkelsen gjelder om lag 1200 elever med persisk, tyrkisk, urdu og vietnamesisk som morsmål innenfor de to årskullene som fullførte grunnskolen i 1993 og 1994 i fagene norsk som førstespråk, norsk som andre språk og matematikk. Med litteraturlister.

Undervisning av tospråklige eller flerspråklige elever

Om boken

ISBN

9788275180696

Forlag

Oplandske bokforlag

Publiseringsår

1996

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Til keiseren hva keiserens er?

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Ledelse for språklig og kulturelt mangfold i skolen

Ledelse for språklig og kulturelt mangfold i skolen

Fred Carlo Andersen

Fra fellesskole til konkurranseskole

Fra fellesskole til konkurranseskole

Ingvil Bjordal

Elev i skolen 5-10

Elev i skolen 5-10

May Britt Postholm

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Heidun Oldervik

Minoritetsspråklige i skolen

Minoritetsspråklige i skolen

Tone Evensen

Med språklige minoriteter i klassen

Med språklige minoriteter i klassen

Elisabeth Selj

Gruppeskolen

Gruppeskolen

Mehreen Sheikh

Nye perspektiver på minoritetsspråklige elever

Nye perspektiver på minoritetsspråklige elever

Branca Lie

Elevresultater

Elevresultater

Sølvi Mausethagen

De andres skole

De andres skole

Ingunn Marie Eriksen

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Inkluderende og flerspråklig opplæring

Marit Lunde

Inkludering av minoritetsspråklige elever i skolen

Inkludering av minoritetsspråklige elever i skolen

Maryann Jortveit

Minoritetsspråk og flerspråklighet

Minoritetsspråk og flerspråklighet

Espen Egeberg

Et blikk inn i skolen

Et blikk inn i skolen

Anja Bredal

Kulturelt og etnisk elevmangfold i skolen

Kulturelt og etnisk elevmangfold i skolen

Bente Bolme Moen

Lesing, lekser og læring

Lesing, lekser og læring

Stein Laugerud

En inkluderende skole?

En inkluderende skole?

Mirjam Harkestad Olsen

Utdanning og sosial utjevning

Utdanning og sosial utjevning

Andrew Kristiansen

Etnisk mangfold i skolen

Etnisk mangfold i skolen

Joron Pihl

Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn

Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn

Therese Sand

Minoritetsspråklige med særskilte behov

Minoritetsspråklige med særskilte behov

Espen Egeberg

Lese for å lære

Lese for å lære

Jorun Høier

Forskjell på folk, hva gjør skolen? valg, bortvalg og kompetanseoppnåelse i videregående opplæring blant 9749 ungdommer som gikk ut av grunnskolen på Østlandet våren 2002

Forskjell på folk, hva gjør skolen? valg, bortvalg og kompetanseoppnåelse i videregående opplæring blant 9749 ungdommer som gikk ut av grunnskolen på Østlandet våren 2002

Markussen, Eifred

Er en flerkulturell skole mulig?

Er en flerkulturell skole mulig?

Asle Høgmo

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Tospråklighet, minoritetsspråk og minoritetsundervisning

Tospråklighet, minoritetsspråk og minoritetsundervisning

Thor Ola Engen

Rett spor eller ville veier?

Rett spor eller ville veier?

Marit Kjærnsli

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Erling Lars Dale

Evaluering av skoleforsøk i Hå kommune 1999-2002

Evaluering av skoleforsøk i Hå kommune 1999-2002

Gunnar Næss

Sampedagogikk

Sampedagogikk

Kamil Øzerk

Fra tilskuer til deltaker

Fra tilskuer til deltaker

Per Arneberg

Elever med matematikkvansker

Elever med matematikkvansker

Snorre A. Ostad

Minoritetselever og språkopplæring

Minoritetselever og språkopplæring

Thor Ola Engen

Norge som flerkulturelt samfunn

Norge som flerkulturelt samfunn

Berit Thorbjørnsrud

Det flerstemmige klasserommet

Det flerstemmige klasserommet

Olga Dysthe

Like muligheter?

Like muligheter?

Thor Ola Engen

Leker like barn best?

Leker like barn best?

Else Bjørnæs

Temaer i minoritetsrettet pedagogikk

Temaer i minoritetsrettet pedagogikk

Kamil Øzerk

Elever og lærere sier sin mening

Elever og lærere sier sin mening

Svein Sjøberg