Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Den moglege sjølvoverskridinga

Pocket • 2014 • Norsk Nynorsk • 1. utgave

Den moglege sjølvoverskridinga: norskfaget som danningsfag

Av Sveinung Nordstoga, Kirsten Linnea Kruse

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Denne artikkelsamlinga freistar å problematisere den ferdigheitstenkinga som langt på veg pregar norskfaget i skulen dag. Forfattarane utforskar danningsomgrepet, og framhevar at nettopp dette kan vere med på å danne ei motvekt mot for mykje målstyring og instrumentalisme i skulekvardagen. Artiklane tek for seg emne som bruk av tekstar frå norrøn tid og korleis det framande kan ha i seg eit stort fagdidaktisk potensiale, korleis disiplinen talemål kan fungere som fagdidaktisk kategori og dan...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788279353669

Forlag

Abstrakt

Publiseringsår

2014

Språk

Norsk Nynorsk

Utgave

1

Originaltittel

Den moglege sjølvoverskridinga

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Det samfunnsskapte utenforskapet

Det samfunnsskapte utenforskapet

Ann Christin Eklund Nilsen

Litteraturhistorie i kontekst

Litteraturhistorie i kontekst

Per Esben Svelstad

Norskfagets historie

Norskfagets historie

Dagrun Skjelbred

Norskdidaktiske klassikere

Norskdidaktiske klassikere

Jonas Bakken

Utdanning for tverrfaglige mål

Utdanning for tverrfaglige mål

Monica Johannesen

Litteraturkanon i norskfaget

Litteraturkanon i norskfaget

Torill Steinfeld

Hva skjer med skolen?

Hva skjer med skolen?

Sylvi Stenersen Hovdenak

Lesing i utvikling

Lesing i utvikling

Lise Iversen Kulbrandstad

Leseforståelse i skolen

Leseforståelse i skolen

Vibeke Grøver

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

De uferdige utdanningsreformer og Fagfornyelsen (LK20)

De uferdige utdanningsreformer og Fagfornyelsen (LK20)

Halvor Bjørnsrud

Hva foregår i norsktimene?

Hva foregår i norsktimene?

Marte Blikstad-Balas

Det (nye) nye norskfaget

Det (nye) nye norskfaget

Marte Blikstad-Balas

Dialog og danning

Dialog og danning

Tove Pettersen

Norskfaget mellom fortid og framtid

Norskfaget mellom fortid og framtid

Jon Smidt

Norsk som reiskaps- og danningsfag

Norsk som reiskaps- og danningsfag

Birgitte Fondevik

Utforsking i alle fag

Utforsking i alle fag

Stig Bjørshol

Erfaringsbasert læring

Erfaringsbasert læring

Frede Thorsheim

Å lese i alle fag

Å lese i alle fag

Eva Maagerø

Fortellinger fra praksis

Fortellinger fra praksis

Elin Eriksen Ødegaard

Pedagogikk, politikk og etikk

Pedagogikk, politikk og etikk

Cecilie Rønning Haugen

Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning

Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning

Lise Kvande

Reformtakter

Reformtakter

Berit Karseth

Den nordiske skolen - fins den?

Den nordiske skolen - fins den?

Nikolaj Frydensbjerg Elf

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser

Synnøve Matre

Nye stemmer i norsk pedagogisk humanioraforskning

Nye stemmer i norsk pedagogisk humanioraforskning

Tone Kvernbekk

Dannelse

Dannelse

Bernt Hagtvet

Litteratur og film i klasserommet

Litteratur og film i klasserommet

Sylvi Penne

Norskdidaktikk

Norskdidaktikk

Jon Smidt

Lys på lesing

Lys på lesing

Susanne Knudsen

Didaktikk for grunnskolen

Didaktikk for grunnskolen

Else Marie Halvorsen

Språkdidaktikk for norsklærere

Språkdidaktikk for norsklærere

Mette Elisabeth Nergård

På vei mot Kunnskapsløftet

På vei mot Kunnskapsløftet

Halvard Hølleland

Det nye norskfaget

Det nye norskfaget

Arne Johannes Aasen

Fagenes begrunnelser

Fagenes begrunnelser

Kjetil Børhaug

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Sjangrer og stemmer i norskklasserommet

Sjangrer og stemmer i norskklasserommet

Jon Smidt

Fagdebatikk

Fagdebatikk

Svein Sjøberg

Norsk som identitetsfag

Norsk som identitetsfag

Sylvi Penne

Naturfagdidaktikk

Naturfagdidaktikk

Doris Jorde