Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetoder
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetoder
Trygg klasseledelse

Pocket • 2011 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Trygg klasseledelse: i dialog med elevene : erfaringer fra videoveiledning medMarte Meo-metoden

Av Sissel Holten

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

God kontakt mellom lærer og elever er viktig for at læreren skal klare å skape arbeidsro og muligheter for konsentrasjon i klasserommet. Den positive relasjonen bidrar til økte læringsmuligheter for elevene. Trivsel for både lærere og elever vil også bli bedre. En lærer som forstår og bruker sin relasjonskompetanse i møte med elevene, gjør skolehverdagen lærerik, oppnår raskere ro i timene, og opplever selv å få en mer inspirerende arbeidshverdag. Denne boken gir deg innsikt i :hvordan læreren...Vis mer

Pedagogikk
Undervisningsmetoder

Om boken

ISBN

9788205415348

Forlag

Gyldendal akademisk

Publiseringsår

2011

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Trygg klasseledelse

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Magiske menneskemøter

Magiske menneskemøter

Synnøve Bremer Skarpenes

Dialog i fag- og yrkesopplæring

Dialog i fag- og yrkesopplæring

Elin Birkeland Markestad

Elevers deltakelse og medvirkning

Elevers deltakelse og medvirkning

Anne Dorthe Tveit

Dialoger med elever

Dialoger med elever

Ingrid Grimsmo Jørgensen

Fra dialog til relasjon

Fra dialog til relasjon

Sissel Holten

Hvordan legge til rette for mestring, medvirkning og motivasjon

Hvordan legge til rette for mestring, medvirkning og motivasjon

Gerd Martina Langeland

Praktisk prosessledelse i skolen

Praktisk prosessledelse i skolen

Pål Tanggaard

Parentesmetoden

Parentesmetoden

Helle Rabøl Hansen

Å skape et godt klassemiljø

Å skape et godt klassemiljø

Bente Muriel Bakken

Gnistrende under

Gnistrende under

Jørgen Moltubakk

Klasseledelse og relasjonsbygging

Klasseledelse og relasjonsbygging

Jorun Grønset Løvoll

Pedagogisk veiledning

Pedagogisk veiledning

Casper Kongstein

Læreren i møte med elever med stille atferd

Læreren i møte med elever med stille atferd

Anne-Lise Sæteren

Lærer i skolen 5-10

Lærer i skolen 5-10

May Britt Postholm

Kjenn deg selv som lærer

Kjenn deg selv som lærer

Bente Elisabeth Vetland

Undervisning som veiledning

Undervisning som veiledning

Marit Honerød Hoveid

Metoden gjort - lært - lurt

Metoden gjort - lært - lurt

Tom Tiller

Positive lærer-elev-relasjoner

Positive lærer-elev-relasjoner

Torill Moen

Klasseledelse

Klasseledelse

Odd Haugstad

Kontaktlæreren

Kontaktlæreren

Mirjam Harkestad Olsen

Ta grep!

Ta grep!

Simon Malkenes

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Skolen som arbeidsplass

Skolen som arbeidsplass

Einar M. Skaalvik

Klasseledelse og gruppeledelse

Klasseledelse og gruppeledelse

Kai Robert Johansen

Retorikk som pedagogikk

Retorikk som pedagogikk

Leif-André Trøhaugen

Trygg-modellen virker

Trygg-modellen virker

Brit Neumann

Ny som lærer

Ny som lærer

Astrid Haukland Andresen

Kontaktlærer og klasseledelse

Kontaktlærer og klasseledelse

Geir Halland

Læring gjennom veiledning

Læring gjennom veiledning

Margun Boge

Klasseromsledelse

Klasseromsledelse

Bodil Wennberg

Læreren som leder

Læreren som leder

Geir Halland

Trygg

Trygg

Brit Neumann

Veiledningssamtaler med elever

Veiledningssamtaler med elever

Rune Høigaard

Elever i vanskelige livssituasjoner

Elever i vanskelige livssituasjoner

Hege Ropstad

Gnistrende undervisning

Gnistrende undervisning

Jørgen Moltubak