Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Tettere på naturfag i klasserommet

Pocket • 2021 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Tettere på naturfag i klasserommet: resultater fra videostudien LISSI

Av Marianne Ødegaard, Marit Kjærnsli, Magdalena Kersting

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hva kjennetegner naturfagundervisning med god kvalitet? God naturfagundervisning legger til rette for at elever får et personlig engasjement i temaer de vil utforske ved hjelp av naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter. Naturfag på sitt beste kan engasjere elevene i praktiske problemstillinger i klasserommet med situasjoner som må løses her og nå. Dette krever ofte en kombinasjon av engasjement, praktisk sans, sunn fornuft og faglig kunnskap. Det finnes allerede solid forskning på naturfag...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Læremidler: matematikk, naturfag og teknologi

Om boken

ISBN

9788245038439

Forlag

Fagbokforlaget

Publiseringsår

2021

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Tettere på naturfag i klasserommet

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Læremiddelkunnskap

Læremiddelkunnskap

Merethe Roos

Læreren med forskerblikk

Læreren med forskerblikk

May Britt Postholm

Naturfag som allmenndannelse

Naturfag som allmenndannelse

Svein Sjøberg

Engasjerende naturfag

Engasjerende naturfag

Kari Folkvord

Natur, miljø og teknologi i barnehagen

Natur, miljø og teknologi i barnehagen

Hjørdis H.K. Bakke

Oppdag naturen

Oppdag naturen

Per Ivar Kvammen

Hva foregår i norsktimene?

Hva foregår i norsktimene?

Marte Blikstad-Balas

Naturvitenskap, bærekraft og matematisk oppmerksomhet

Naturvitenskap, bærekraft og matematisk oppmerksomhet

Stig Broström

Elever som forskere i naturfag

Elever som forskere i naturfag

Erik Knain

Utvidet klasserom i naturfag

Utvidet klasserom i naturfag

Merethe Frøyland

Ti kjennetegn på god undervisning

Ti kjennetegn på god undervisning

Grete Sevje

Dybdelæring i naturfag

Dybdelæring i naturfag

Liv Oddrun Voll

Naturfagdidaktikk

Naturfagdidaktikk

Doris Jorde

Språk, tekst og kommunikasjon i naturfag

Språk, tekst og kommunikasjon i naturfag

Sonja M. Mork

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kvalitet og kreativitet i klasserommet

Kåre Kverndokken

Natur 2

Natur 2

Forskerfrøboka

Forskerfrøboka

Inger Hilmo

På forskerføtter i naturfag

På forskerføtter i naturfag

Marianne Ødegaard

Erfaringsbasert læring

Erfaringsbasert læring

Frede Thorsheim

Barn og naturvitenskap

Barn og naturvitenskap

Ingela Elfström

Vi kan lykkes i realfag

Vi kan lykkes i realfag

Ole Kristian Bergem

Realfag i barnehagen

Realfag i barnehagen

Stig Broström

Å lykkes med naturfag

Å lykkes med naturfag

Per Audun Heskestad

Undre meg på

Undre meg på

Sigmund Lie

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

Kvalitet i norsk skole

Kvalitet i norsk skole

Therese N. Hopfenbeck

Naturfag 2

Naturfag 2

Harald Brandt

Tegn til bedring

Tegn til bedring

Liv Sissel Grønmo

Levende naturfag

Levende naturfag

Kari Folkvord

Tid for tunge løft

Tid for tunge løft

Marit Kjærnsli

Naturvitenskap

Naturvitenskap

Robin Kerrod

Naturvitenskap (Slik virker det)

Naturvitenskap (Slik virker det)

Robin Kerrod, Sharon Ann Holgate

Fagdebatikk

Fagdebatikk

Svein Sjøberg

Elever og lærere sier sin mening

Elever og lærere sier sin mening

Svein Sjøberg

Den forunderlige naturen

Den forunderlige naturen

Odd Toralf Hushovd

Naturfag

Naturfag

Leif Galten