Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Levende naturfag

Pocket • 2007 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Levende naturfag: et elevaktivt klasserom

Av Kari Folkvord, Grethe Mahan

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hvordan få en klasse til å oppleve naturfag som relevant og fengende? Svar: La dem utvikle sin kunnskap gjennom elevaktive arbeidsmåter, hvor de får ta i bruk flere av sine evner og egenskaper i arbeidet med naturfagenes teoretiske emner. Dette er boka som forfatterne selv lette etter - men ikke fant - da de som ferske naturfaglærere i videregående skole skulle planlegge det faglige arbeidet i klasserommet. Boka er en ressursbok for naturfaglæreren. Den er full av alternative måter å organiser...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788251922098

Forlag

Tapir akademisk forlag

Publiseringsår

2007

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Levende naturfag

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Læremiddelkunnskap

Læremiddelkunnskap

Merethe Roos

Samarbeid om folkehelse og livsmestring

Samarbeid om folkehelse og livsmestring

Lene Nyhus

Naturfag som allmenndannelse

Naturfag som allmenndannelse

Svein Sjøberg

Å forstå fortiden og formidle for framtiden

Å forstå fortiden og formidle for framtiden

Merethe Roos

Faglærer i grunnskolen

Faglærer i grunnskolen

Tony Burner

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Anne Torhild Klomstén

Oppdag naturen

Oppdag naturen

Per Ivar Kvammen

Folkehelse og livsmestring i skolen

Folkehelse og livsmestring i skolen

Hege Eikeland Tjomsland

Kjemi for lærere

Kjemi for lærere

Merete Hannisdal

Læring for fremtiden

Læring for fremtiden

Eirik S. Jenssen

Hva foregår i norsktimene?

Hva foregår i norsktimene?

Marte Blikstad-Balas

Elever som forskere i naturfag

Elever som forskere i naturfag

Erik Knain

Utvidet klasserom i naturfag

Utvidet klasserom i naturfag

Merethe Frøyland

Omvendt undervisning

Omvendt undervisning

Anne Cathrine Gotaas

Språk, tekst og kommunikasjon i naturfag

Språk, tekst og kommunikasjon i naturfag

Sonja M. Mork

Forskerfrøboka

Forskerfrøboka

Inger Hilmo

Fra læreplan til klasserom

Fra læreplan til klasserom

Dag Johannes Sunde

Utforsking i alle fag

Utforsking i alle fag

Stig Bjørshol

Erfaringsbasert læring

Erfaringsbasert læring

Frede Thorsheim

På forskerføtter i naturfag

På forskerføtter i naturfag

Marianne Ødegaard

Barn og naturvitenskap

Barn og naturvitenskap

Ingela Elfström

Realfag i barnehagen

Realfag i barnehagen

Stig Broström

Engasjerende naturfag

Engasjerende naturfag

Kari Folkvord

Å lese i alle fag

Å lese i alle fag

Eva Maagerø

Uteskoledidaktikk

Uteskoledidaktikk

Tove Anita Fiskum

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Naturfag 2

Naturfag 2

Harald Brandt

De mangfoldige realfagstekstene

De mangfoldige realfagstekstene

Eva Maagerø

Skoleutvikling i praksis

Skoleutvikling i praksis

Mats Ekholm

Mange erfaringer i mange rom

Mange erfaringer i mange rom

Merethe Frøyland

Ett fag - mange muligheter

Ett fag - mange muligheter

Marie Steine von der Lippe

Barn i naturen

Barn i naturen

Inger Marie Vingdal

Naturfag

Naturfag

Peter van Marion

Naturfagdidaktikk

Naturfagdidaktikk

Doris Jorde