Det får være grenser!: en bok om klasseromsledelse og grensesetting i skolen

Om boken

Boka systematiserer erfaringer fra lang lærerpraksis om tema som hvordan man kan skape arbeidsro i klassen uten å bli autoritær, hvordan konfrontere uønsket adferd i klasserommet, hvordan takle inspeksjon, kommunikasjon med problemelever og om hvordan man etablerer seg som en naturlig leder i elevgruppa. Spørsmålene og problemstillingene blir tatt opp med konkrete forslag til løsningsstrategier og metoder. Med litteraturliste.