Pocket • 2025 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Barn og elever i utfordrende kontekster: ulike perspektiver

Name: Barn og elever i utfordrende kontekster
SKU: 9788202833657
Price: 299.0 NOK
Availability: InStock
Rating: 4.9 (14 reviews)
ISBN: 9788202833657

Av Pål Roland

14 vurderinger • 4.9 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Boken handler om hvordan vi kan forstå ulike former for utfordrende atferd, og hvilke tiltak med bakgrunn i forskning vi kan anbefale. Tema som inngår, er: barn og elever i utfordrende kontekster, stressmestring på mange nivåer, sosial emosjonell læring, autoritative klimaer, betydningen av interaksjoner, implementering relatert til dette temaet og en systemteoretisk oppsummering. Innholdet i boken kan relateres til både barnehage, grunnskole og videregående skole. Målgruppen er forskere, master...Vis mer

Undervisning for elever med adferdsvansker, sosiale eller følelsesmessige vansker

Om boken

ISBN

9788202833657

Forlag

Cappelen Damm akademisk

Publiseringsår

2025

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

Originaltittel

Barn og elever i utfordrende kontekster

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

14 vurderinger • 4.9 av 5

Du vil kanskje også like

Det stille atferdsproblemet

Ingrid Lund

Utviklingspsykologiske perspektiv på barns oppvekst

Leif Askland

Håndtering av utfordrende atferd

Jannike Pedersen Smedsplass

Derfor er jeg her

Randi Etnan

Sosial kompetanse og problematferd blant barn og unge

Terje Ogden

Barn som utfordrer

Hasse Hedström

Den autoritative voksenrollen i barnehage og skole

Pål Roland

Forstå elevene

Tove Anita Fiskum

Utfordrende atferd i skolen

Emilie C. Kinge

Fra uro til ro

Kaja Næss Johannessen

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Relasjonsvansker blant barn og unge

Richard Haugen

Utrolige lærere

Carolyn Webster-Stratton

Vellykket arbeid med vanskelig atferd

Torkjell Sollesnes

Barns utvikling i skolealder

Richard Haugen

Barn og unge med utviklingshemming i skolen

Roar Engh

Sammen for elevers psykososiale miljø

Mirjam Harkestad Olsen

Barn med sosial angst og sjenanse

Kirsten H. Flaten

Utfordrende atferd i barnehagen

Emilie Kinge

Å undervise i sosial kompetanse

Patrick Glavin

Barn i utfordringer

Hildegunn Fandrem

Varig atferdsendring hos barn

Hanne Holland

Opplæringsomsorg

Kari Berg

Utenfor

Ross W. Greene

Sosiale og emosjonelle vansker

Unni Vere Midthassel

Klasseledelse og gruppeledelse

Kai Robert Johansen

Sosial kompetanse og problematferd i skolen

Terje Ogden

Problematferd i et relasjonelt perspektiv

Torkjell Sollesnes

Barn og unges læringsmiljø 3

Richard Haugen

Forebyggende arbeid i skolen

Ingeborg Marie Helgeland

Skolen og de utfordrende elevene

Terje Overland

Barn med spesielle behov

Henning Rye

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Hvordan fremme sosial og emosjonell kompetanse hos barn

Carolyn Webster-Stratton

Barn med atferdsvansker

Lars Smith

Problematferd i klasserommet

Astrid Slåttøy

Barn og unges læringsmiljø

Richard Haugen

Utfordrende ungdom i skolen

Ingeborg Marie Helgeland

Lille Per altfor vill, lille Kari altfor snill

Eva Johannessen

Skolen og problemelevene

Alex Molnar