Pocket • 1999 • Norsk Bokmål

PBL och casemetodik : hur man gör och varför

Name: PBL och casemetodik : hur man gör och varför
SKU: 9789144011875
Availability: OutOfStock
ISBN: 9789144011875

Av Henry Egidius

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Sedan mitten av 1980-talet har PBL, problembaserat lärande, vunnit allt större spridning i högskolan, delvis också i gymnasieskolan. Från början av 1990-talet har PBL kompletterats av casemetoden sådan den utformats vid Harvarduniversitetet i USA. Båda arbetsformerna sätter lärandet och de lärande i centrum. Lärarnas roll blir främst att träna studenter och elever i att läsa kritiskt, att se och lösa problem, att studera med tanke på att förvärva sådant vetande som behövs för att lösa de problem...Vis mer

Om boken

ISBN

9789144011875

Forlag

Lund : Studentlitteratur

Publiseringsår

1999

Språk

Norsk Bokmål

Originaltittel

PBL och casemetodik : hur man gör och varför

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Behandla spelproblem med KBT

Viktor Månsson

Att undervisa textbaserad programmering i skolan

Linda Mannila

Grundbok i eHälsa

Malin Hofflander

Professionshandledning för lärare

Eva Bjerkholt

Didaktik för hem- och konsumentkunskap

Karin Hjälmeskog & Karin Höijer

Handbok i uppsatsskrivande

Katharina Jacobsson

Metoder i medie - och kommunikationsvetenskap

Mats Ekström og Bengt Johansson (Red.)

Att undervisa i programmering i skolan

Linda Mannila

Textens mening och makt metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursalys

Kristina Boréus

Problembasert læring for studenter og lærere

Roar C. Pettersen

Allmändidaktik : vetenskap för lärare

Systematisk begrepsundervisning i teori og pr…

Andreas Bull-Hansen

Problemlösning som utgångspunkt matematikundervisning i förskoleklass

Hanna Palmér

KBT i utveckling

Anna Kåver

Läroplansteori och didaktik

Ninni Wahlström

Mathematics inside the black box bedömning för lärande i matematikklassrummet

Jeremy Hodgen

Kritiskt tänkande : utan tvivel är man inte riktigt klok

Lars Torsten Eriksson

Juridisk fagdidaktikk

Lars Skjold Wilhelmsen

Entreprenöriellt lärande i skolan

Health literacy : teori och praktik i hälsofrämjande arbete

Kunskapens former : vetenskapsteori och forskningsmetod

Peter Sohlberg

Bestäm dig : vetenskapen om hur du fattar bättre beslut

Pelle Tornell

Undervisningsteknologi

Burrhus Skinner

Vuxendidaktik : 14 tankelinjer i forskning om vuxnas lärande

Staffan Larsson

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

Seminarieboken : att skriva, presentera och opponera

Maria Björklund

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Jan Håkansson

Vad räknas som kunskap? - läroplansteoretiska utsikter och inblickar i lärarutbildning och skola

Tomas Englund

Kritisk tenkning i klasserommet

Anne Schjelderup

Utbildningens forandrade villkor

Bernt Gustavsson

Leka för att lära : utveckling, kognition och kultur

Åsa Harvard

Kunskapen och språket om pedagogiken, texten och hjärnan

Anna Herbert

Dags för uppsats vägledning för litteraturbaserade examensarbeten

Febe Friberg

Hur blir man klok på universitetet?

Billy Ehn

Baskunskaper i matematik för skola, hem och samhälle

Madeleine Löwing

Problembasert læring

Helene Hård af Segerstad

Vägar genom texten - Handbok i brukstextanalys

Lennart Hellspong

Pedagogisk uppslagsbok från a till ö utan pekpinnar

Ulf P. Lundgren

Læring gjennom samarbeid

Egil Hjertaker