Pocket • 2014 • Svensk

Mathematics inside the black box bedömning för lärande i matematikklassrummet

Name: Mathematics inside the black box bedömning för lärande i matematikklassrummet
SKU: 9789147114665
Price: 119.0 NOK
Availability: InStock
ISBN: 9789147114665

Av Jeremy Hodgen

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Hur bedömer lärare elevens kunskaper? Hur anpassar lärarna undervisningen till den enskilde elevens förmågor? Hur blir eleverna själva medvetna om sitt eget lärande? Detta är några viktiga frågor som denna skrift behandlar med fokus på formativ bedömning – som idag även benämns bedömning för lärande. Läs mer Frågor kring bedömning är av betydelse i Lgr11 , där det finns en betoning på att eleverna själva ska utveckla en förmåga att bedöma och kritiskt granska egna och andras kunskaper. Betydande...Vis mer

Om boken

ISBN

9789147114665

Forlag

Liber

Publiseringsår

2014

Språk

Svensk

Originaltittel

Mathematics inside the black box bedömning för lärande i matematikklassrummet

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Tilbakemelding og vurdering for læring

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Det tænkende klasserum i matematik

Peter liljedahl

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Undervisningskunnskap i matematikk

Ellen Konstanse Hovik

Matematikdidaktik i förskolan, 2 uppl Att utveckla lekfulla, matematiska barn

Ola Helenius

Unga Matematiker i Arbete: Bråk, decimaltal och procent

Catherine Twomey Fosnot

101 grep for å aktivisere elever i matematikk

Elise Klaveness

Unga matematiker i arbete

Catherine Teomey

Vurdering i skolen

Per Lauvås

DELTA 2.0 FAGDIDAKTIKK

Jeppe Skott,

Grundläggande aritmetik

Madeleine Löwing

Svindlande matematik : Estetik, lek och utforskande i förskolan

Tänk om allt du vet om utbildning är fel?

David Didau

Allmändidaktik : vetenskap för lärare

Läsundervisningens grunder

Tarja Alatalo (red.)

Matematiske horisonter

Gert Monstad Hana

Effektiv planlegging og vurdering

Henning Fjørtoft

5 undervisningspraktiker i matematik : för att planera och leda rika matematiska diskussioner

Margret S. Smith

Från kvalitet till meningsskapande : postmoderna perspektiv – exemplet förskolan

Gunilla Dahlberg

Teaching student-centered mathematics

John A. Van de Walle

Geometri för lärare

Håkan Sollervall

Flerdimensionell analys

Jonas Månsson

Inkludering och måluppfyllelse : att nå framgång med alla elever

Bengt Persson

Utmärkt undervisning : Framgångsfaktorer i svensk och internationell belysn

Jan Håkansson

Elefanten i klassrummet: - att hjälpa elever till ett lustfyllt lärande i matematik

Jo Boaler

Bedömning av svenska som andraspråk

Gisela Hakansson

Vurdering for læring i klasserommet

Trude Slemmen Wille

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

Classroom discussions

Suzanne H.

Meningsfylt matematikk

Geir Botten

Grundläggande aritmetik : matematikdidaktik för lärare

Madeleine Löwing

Læringsrettet vurdering

Lars Helle

Mathematics Inside the Black Box Assessment for Learning in the Mathematics Classroom

Dylan Wiliam

Tilpasset opplæring i matematikk

Jarle Sjøvoll

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Matematikk for skolen

Barbro Grevholm

Baskunskaper i matematik för skola, hem och samhälle

Madeleine Löwing

Skriftlig huvudrekning

Rockstrøm,Birgitta

Tenk det!

Lisbet Karlsen

Matematikkdidaktikk i klasserommet

Audun Rojahn Olafsen