Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetoder
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetoder
Å lykkes som lærer

Pocket • 2013 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Å lykkes som lærer: betydning av psykologi- og elevkunnskap i skolen

Av Carsten Bendixen, Henrik Fischer, Petter Røen

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Hvordan kan du som lærer unngå å bukke under og gå gladere hjem, som forøvrig er tittel for to av bidragene. Å lykkes som lærer er en aktuell og annerledes lærebok i psykologi og pedagogikk. Her får du som leser innblikk i hvordan du kan handle velbegrunnet i en skolehverdag preget av handlingspress. Forfatterne har inngående kjennskap til skolens hverdag og lærerprofesjonens utfordringer. Boka omhandler blant annet: * klasseledelse * lærerens relasjonelle møte med eleven * individuell tilrettel...Vis mer

Undervisningsmetoder

Om boken

ISBN

9788232102556

Forlag

Akademika

Publiseringsår

2013

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Å lykkes som lærer

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Til elevens beste

Til elevens beste

Anne Grete Danielsen

Pedagogisk psykologi

Pedagogisk psykologi

Åge Diseth

Elevenes psykiske helse i skolen

Elevenes psykiske helse i skolen

Marit Uthus

Forstå elevene

Forstå elevene

Tove Anita Fiskum

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Anne Torhild Klomstén

Skolen som læringsarena

Skolen som læringsarena

Einar M. Skaalvik

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Lær elevene å lære!

Lær elevene å lære!

Tacha Elung

Læreren i møte med elever med stille atferd

Læreren i møte med elever med stille atferd

Anne-Lise Sæteren

Kjenn deg selv som lærer

Kjenn deg selv som lærer

Bente Elisabeth Vetland

Lærerprofesjonalitet i arbeidet med psykisk helse i skolen

Lærerprofesjonalitet i arbeidet med psykisk helse i skolen

Stine Ekornes

Læreren

Læreren

Inge Eidsvåg

Livet som lærer

Livet som lærer

Magne Dypedahl

Jeg skal bli lærer!

Jeg skal bli lærer!

Hanne Christensen

Positive lærer-elev-relasjoner

Positive lærer-elev-relasjoner

Torill Moen

Likeverdig og tilpasset opplæring i en skole for alle

Likeverdig og tilpasset opplæring i en skole for alle

Jorun Buli-Holmberg

La læreren være lærer

La læreren være lærer

Trond Giske

Pedagogikk 8.-13. trinn

Pedagogikk 8.-13. trinn

Eli Kari Høihilder

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Klasseledelse

Klasseledelse

Gunnar Engvik

Lærere i skolen som organisasjon

Lærere i skolen som organisasjon

May-Britt Postholm

Skolen som arbeidsplass

Skolen som arbeidsplass

Einar M. Skaalvik

Relasjonen lærer og elev

Relasjonen lærer og elev

May Britt Drugli

Retorikk som pedagogikk

Retorikk som pedagogikk

Leif-André Trøhaugen

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Læring og undervisning

Læring og undervisning

Arild Raaheim

Ny som lærer

Ny som lærer

Astrid Haukland Andresen

La stå!

La stå!

Ray Svanberg

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Tone Kvernbekk

Den autentiske læreren

Den autentiske læreren

Per Fibæk Laursen

Læreren - pedagog eller omsorgsarbeider?

Læreren - pedagog eller omsorgsarbeider?

Kari Pape

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Elever i vanskelige livssituasjoner

Elever i vanskelige livssituasjoner

Hege Ropstad

Læreren som leder

Læreren som leder

Kjell Horn

Det handler om å leve

Det handler om å leve

Øyvind Borgen