Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

  1. Hjem
  2. Lærerutdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Lærerutdanning
Selvinnsikt

Pocket • 2024 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Selvinnsikt: for trygg og tydelig klasseledelse

Av Bente Vetland, Kristin Aase

En del av serien Skoleserien

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Målet med denne boka er å gi deg verktøy som kan gjøre deg modigere i lærerrollen. Økt selvinnsikt kan bidra til å gjøre skolehverdagen tryggere og mer spennende for deg som lærer. Du vil i pressede situasjoner lettere kunne bruke hensiktsmessige reaksjonsmåter, lykkes bedre og beholde energien og arbeidsgleden. Boka gir innføringer i to ulike personlighetsverktøy. I første kapittel belyses enneagrammet, som gir en oversikt over ni ulike personlighetstyper. Kanskje kan du kjenne deg bedre igjen ...Vis mer

Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning
Lærerutdanning

Om boken

ISBN

9788202824792

Forlag

Cappelen Damm akademisk

Publiseringsår

2024

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Selvinnsikt

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Veier til effektiv skoleledelse

Veier til effektiv skoleledelse

Linda Hye

Sterk selvledelse

Sterk selvledelse

Elke Rønningen

Det stille atferdsproblemet

Det stille atferdsproblemet

Ingrid Lund

Sjenerte elever

Sjenerte elever

Kirsten Flaten

Hvordan skape en god skole

Hvordan skape en god skole

Øyvind Børven

Leder, kjenn deg selv

Leder, kjenn deg selv

Kristin Aase

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Anne Torhild Klomstén

Ledelse for en inkluderende skole

Ledelse for en inkluderende skole

Bård Knutsen

Forstå elevene

Forstå elevene

Tove Anita Fiskum

Skolen som læringsarena

Skolen som læringsarena

Einar M. Skaalvik

Hvordan legge til rette for mestring, medvirkning og motivasjon

Hvordan legge til rette for mestring, medvirkning og motivasjon

Gerd Martina Langeland

Å sette sosial og emosjonell kompetanse på timeplanen

Å sette sosial og emosjonell kompetanse på timeplanen

Sven Lindbäck

Skolens betydning

Skolens betydning

Marit Ulvik

Utfordrende atferd i skolen

Utfordrende atferd i skolen

Emilie C. Kinge

Strategisk skoleledelse

Strategisk skoleledelse

Jan Merok Paulsen

Klasseledelse

Klasseledelse

Inger Bergkastet

Læreren i møte med elever med stille atferd

Læreren i møte med elever med stille atferd

Anne-Lise Sæteren

Samspill og ledelse

Samspill og ledelse

Paul Moxnes

Ti kjennetegn på god undervisning

Ti kjennetegn på god undervisning

Grete Sevje

Kjenn deg selv som lærer

Kjenn deg selv som lærer

Bente Elisabeth Vetland

Å lede med hodet og hjertet

Å lede med hodet og hjertet

Avis Glaze

Nærvær og profesjonalitet i skolen

Nærvær og profesjonalitet i skolen

Bodil Alice Kroken

Kvalifisert for fremtiden

Kvalifisert for fremtiden

Deborah Borgen

Utdanningsvalg

Utdanningsvalg

Reinhardt Jåstad Røyset

Jeg skal bli lærer!

Jeg skal bli lærer!

Hanne Christensen

Gnistrende undervisning

Gnistrende undervisning

Jørgen Moltubak

Veiledning som redskap i profesjonell utvikling

Veiledning som redskap i profesjonell utvikling

Sissel Østrem

Elevsentrert skoleledelse

Elevsentrert skoleledelse

Viviane Robinson

Å undervise i sosial kompetanse

Å undervise i sosial kompetanse

Patrick Glavin

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Tilpasset opplæring i skolens arbeidsfellesskap

Eirik S. Jenssen

Nærvær og empati i skolen

Nærvær og empati i skolen

Helle Jensen

Profesjonsutvikling i skolen

Profesjonsutvikling i skolen

Å lykkes som lærer

Å lykkes som lærer

Carsten Bendixen

Klasseledelse og gruppeledelse

Klasseledelse og gruppeledelse

Kai Robert Johansen

Resiliens i skolen

Resiliens i skolen

Maila Inkeri Olsen

Ny som lærer

Ny som lærer

Astrid Haukland Andresen

Helhetlig skoleutvikling

Helhetlig skoleutvikling

Tom Rune Fløgstad

Klasseromsledelse

Klasseromsledelse

Bodil Wennberg

Den tenkende skolen

Den tenkende skolen

Tom Tiller