The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Educational strategies and policy
  1. Home
  2. Genres
  3. Educational strategies and policy
Det her er vanskelig, altså

Paperback • 1999 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Det her er vanskelig, altså: en kasusstudie av prosjektarbeid

By May Britt Postholm, Marianne Wold Granum, ikke navngitt forfatter

Part 5 of the series Skriftserien Klasseromsforskning

0 Ratings • 0.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Forfatteren forteller i denne studien om prosjektarbeid i et klasserom og gir oss et innblikk i lærerens strategier for å engasjere og motivere elevene i denne forbindelse. Studien viser hvordan elevene lærer av hverandre, og denne gjensidige læringen blir beskrevet og tolket ved hjelp av kulturhistorisk aktivitetsteori. Har litteraturliste.

Educational strategies and policy

Book details

ISBN

9788251915083

Publisher

Tapir

Published year

1999

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Det her er vanskelig, altså

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

0 Ratings • 0.0 of 5

You might also like

Barn og elever i utfordrende kontekster

Barn og elever i utfordrende kontekster

Pål Roland

Å skape et godt klassemiljø

Å skape et godt klassemiljø

Bente Muriel Bakken

Opplevelse og utforsking

Opplevelse og utforsking

Åsmund Hennig

Hva foregår i norsktimene?

Hva foregår i norsktimene?

Marte Blikstad-Balas

Klasseledelse og relasjonsbygging

Klasseledelse og relasjonsbygging

Jorun Grønset Løvoll

Litteraturformidling og kunstopplevelse

Litteraturformidling og kunstopplevelse

Anne Skaret

Det flerstemmige klasserommet

Det flerstemmige klasserommet

Olga Dysthe

Prosjektarbeid i helsefagene

Prosjektarbeid i helsefagene

Per Magnus

Profesjonelt arbeid i grensesoner

Profesjonelt arbeid i grensesoner

Ruth Jensen

Samarbeid og innsikt

Samarbeid og innsikt

Berit Bergheim

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Bjørg Mari Hannås

Lærerarbeid

Lærerarbeid

Peder Haug

Prosjektarbeid - en veiledning for studenter

Prosjektarbeid - en veiledning for studenter

Erling S.

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Skolens undervisning

Skolens undervisning

Line Wittek

Kulturskole

Kulturskole

Wenche Waagen

Læring og medvirkning

Læring og medvirkning

Bente Aamotsbakken

Klasseromskulturer for språklæring

Klasseromskulturer for språklæring

Anne Marit Vesteraas Danbolt

Forsk med!

Forsk med!

May Britt Postholm

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Oppdragelse, danning og sosialisering i læringsmiljøer

Jan-Birger Johansen

Det ustyrlige klasserommet

Det ustyrlige klasserommet

Gunn Imsen

Klasseledelse

Klasseledelse

Tove Pettersson

Tegnspråktolkens handlinger

Tegnspråktolkens handlinger

Sigrid Slettebakk Berge

Tema- og prosjektarbeid i grunnskolen

Tema- og prosjektarbeid i grunnskolen

Theo Koritzinsky

Det får være grenser!

Det får være grenser!

Kristin Flack

Problembasert læring

Problembasert læring

Helene Hård af Segerstad

Det handler om å lære

Det handler om å lære

Else Marie Smestad Wisløff

Gruppen som redskap for læring

Gruppen som redskap for læring

Eva Nordland

Det å send han Tom ut av klassen, e ikkje nån løysning

Det å send han Tom ut av klassen, e ikkje nån løysning

Torill Moen

Gruppeprosesser

Gruppeprosesser

Svein Stensaasen

Prosjektarbeid

Prosjektarbeid

Siw Skrøvset

Prosjekt

Prosjekt

Jon-Arild Johannessen

Hovedoppgaven

Hovedoppgaven

Harald Jørgensen

Læring gjennom samarbeid

Læring gjennom samarbeid

Egil Hjertaker

Kunnskapsformidling

Kunnskapsformidling

Stieg Mellin-Olsen

Innføring i prosjektarbeid

Innføring i prosjektarbeid

Jens Berthelsen

Prosjektundervisning

Prosjektundervisning

Paul A. Thyness