The social marketplace for new and used books.

Get started

Learn to sell
Learn to buy
Buy textbooks
Sign up
Buy a giftcard
For the authors

Support

Help
Track a shipment
Terms of use
Privacy policy
Cookies policy

Company

About us
Work with us
Give feedback
Categories

Contact us

Fast delivery with

Safe payments by

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

English

Norway

Region is based on IP address

  1. Home
  2. Teaching skills and techniques
  1. Home
  2. Genres
  3. Teaching skills and techniques
Det får være grenser!

Paperback • 2001 • Norwegian Bokmål • 1. edition

Det får være grenser!: en bok om klasseromsledelse og grensesetting i skolen

By Kristin Flack

1 Ratings • 5.0 of 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

About the book

Boka systematiserer erfaringer fra lang lærerpraksis om tema som hvordan man kan skape arbeidsro i klassen uten å bli autoritær, hvordan konfrontere uønsket adferd i klasserommet, hvordan takle inspeksjon, kommunikasjon med problemelever og om hvordan man etablerer seg som en naturlig leder i elevgruppa. Spørsmålene og problemstillingene blir tatt opp med konkrete forslag til løsningsstrategier og metoder. Med litteraturliste.

Teaching skills and techniques

Book details

ISBN

9788292052013

Publisher

Tingleff forl.

Published year

2001

Language

Norwegian Bokmål

Edition

1

Original title

Det får være grenser!

Format

Paperback

Shippping and returns

Shipping

Used books are shipped by the seller. Expected delivery after package is sent is 2-4 days.

Returns

Contact the seller after delivery.

Reviews · 0

1 Ratings • 5.0 of 5

You might also like

Barn og elever i utfordrende kontekster

Barn og elever i utfordrende kontekster

Pål Roland

Klasseledelse i den digitale skolen

Klasseledelse i den digitale skolen

Rune Johan Krumsvik

Handlingsrom i utdanningsprofesjoner

Handlingsrom i utdanningsprofesjoner

Mattias Øhra

Læreren som regissør

Læreren som regissør

Kristin Helstad

Kunsten å bryte grenser

Kunsten å bryte grenser

Dag Johannes Sunde

Å skape et godt klassemiljø

Å skape et godt klassemiljø

Bente Muriel Bakken

Barn som utfordrer

Barn som utfordrer

Hasse Hedström

Klasseledelse, fag og danning

Klasseledelse, fag og danning

Hanne Christensen

Ledelse i klasserommet

Ledelse i klasserommet

Randi M. Sølvik

Gnistrende under

Gnistrende under

Jørgen Moltubakk

Utfordrende atferd i skolen

Utfordrende atferd i skolen

Emilie C. Kinge

Skolens mål og muligheter

Skolens mål og muligheter

Terje Ogden

Klasseledelse og relasjonsbygging

Klasseledelse og relasjonsbygging

Jorun Grønset Løvoll

Leselyst i klasserommet

Leselyst i klasserommet

Åsmund Hennig

Skoleledelse i praksis

Skoleledelse i praksis

Pål Riis

Profesjonelt arbeid i grensesoner

Profesjonelt arbeid i grensesoner

Ruth Jensen

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Pedagogikk, trender og politikk i klasserommet

Bjørg Mari Hannås

Endring av praksis i klasserommet

Endring av praksis i klasserommet

Rita Riksaasen

En helstøpt lærerutdanning

En helstøpt lærerutdanning

Anne Høva Glenna

Ta grep!

Ta grep!

Simon Malkenes

I klasserommet

I klasserommet

Thor Ola Engen

Klasseledelse og gruppeledelse

Klasseledelse og gruppeledelse

Kai Robert Johansen

Læreren i skolen og samfunnet

Læreren i skolen og samfunnet

Rita Riksaasen

Kontaktlærer og klasseledelse

Kontaktlærer og klasseledelse

Geir Halland

Når hver time teller

Når hver time teller

Hilde Larsen Damsgaard

Klasseromsledelse

Klasseromsledelse

Bodil Wennberg

Klasseledelse

Klasseledelse

Tove Pettersson

Det ustyrlige klasserommet

Det ustyrlige klasserommet

Gunn Imsen

Læreres profesjonskunnskap

Læreres profesjonskunnskap

Liv Sundli

Problematferd i klasserommet

Problematferd i klasserommet

Astrid Slåttøy

Lekende læring

Lekende læring

Selma Wassermann

Andre måter

Andre måter

Erik Sigsgaard

Læreren som leder

Læreren som leder

Kjell Horn

Gnistrende undervisning

Gnistrende undervisning

Jørgen Moltubak