Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Lærerutdanning
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Lærerutdanning
Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga

Pocket • 2004 • Norsk Nynorsk • 1. utgave

Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga

Av Kari Søndenå

5 vurderinger • 4.8 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

I denne boka vert det sett spørsmålsteikn ved ein måte å reflektere på som inneber at all refleksjon er like gyldig. Med utgangspunkt i ei empirisk undersøking av refleksjon i norsk førskulelærarutdanning syner forfattaren korleis refleksjon artar seg i rettleiingssituasjonar. Gjennom observasjonar av rettleiingssamtalar og intervju med studentar og lærarutdannarar går det fram at refleksjon tener som forsterking og spegling av det ein alt veit. Refleksjonen vert kraftlaus. Forfattaren argumente...Vis mer

Lærerutdanning

Om boken

ISBN

9788279350590

Forlag

Abstrakt

Publiseringsår

2004

Språk

Norsk Nynorsk

Utgave

1

Originaltittel

Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Andre utgaver

Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga

Kraftfull refleksjon i lærarutdanninga

Pocket · 2020

Omtaler · 0

5 vurderinger • 4.8 av 5

Du vil kanskje også like

Kritisk tenkning som grunnlag for kunnskapsutvikling og praksisendring

Kritisk tenkning som grunnlag for kunnskapsutvikling og praksisendring

Wenche M. Rønning

Læremiddelkunnskap

Læremiddelkunnskap

Merethe Roos

Pedagogisk profesjonsfellesskap

Pedagogisk profesjonsfellesskap

Wenche Hammer Johannessen

Jeg er lærer!

Jeg er lærer!

Kirsten E. Thorsen

Å tenke kritisk sammen

Å tenke kritisk sammen

Hans Erik Bugge

Pedagogikk for kommende lærere

Pedagogikk for kommende lærere

Eyvind Elstad

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Relasjoner, tanker og følelser i skolen

Anne Torhild Klomstén

Refleks 1

Refleks 1

Oda Bjerknes

Refleks 2

Refleks 2

Oda Bjerknes

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Metode mellom forskning og læring

Metode mellom forskning og læring

Lars Frers

Dialog og danning

Dialog og danning

Tove Pettersen

Med et skjerpet blikk på elevers læring

Med et skjerpet blikk på elevers læring

Lisbeth Elvebakk

Jeg visste ikke at jeg kunne så mye praksisrefleksjon på arbeidsplassen

Jeg visste ikke at jeg kunne så mye praksisrefleksjon på arbeidsplassen

Gus Strømfors, Marit Edland-Gryt

Kjenn deg selv som lærer

Kjenn deg selv som lærer

Bente Elisabeth Vetland

Refleksjonshåndbok for barnehagelærere

Refleksjonshåndbok for barnehagelærere

Kristin Bie

Forskerstudentene

Forskerstudentene

Tove Leming

Hva tenker du på?

Hva tenker du på?

Anne Marie Lundemo Gärtner

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Lærerstudenten i møtet mellom teori og praksis

Vivi Nilssen

Dialogspill som veiledningsmetode i barnehagen

Dialogspill som veiledningsmetode i barnehagen

Siv Akre

Å lære å bli lærer

Å lære å bli lærer

Gjert Langfeldt

Jeg visste ikke at jeg kunne så mye

Jeg visste ikke at jeg kunne så mye

Gus Strømfors

Læreren som forsker

Læreren som forsker

Mary Brekke

Refleksion

Refleksion

Aarkrog

Undervisningslære

Undervisningslære

Gunnar Grepperud

Utdanningsvitenskap og pedagogikk

Utdanningsvitenskap og pedagogikk

Erling Lars Dale

Refleksjonshåndboken

Refleksjonshåndboken

Kristin Bie

Forskeren i møte med praksis

Forskeren i møte med praksis

Torbjørn Lund

Profesjonsetikk for lærere

Profesjonsetikk for lærere

Sara Irisdotter Aldenmyr

Praktisk pedagogikk

Praktisk pedagogikk

Toril Risberg

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Tone Kvernbekk

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Norsk lærerutdanningsdidaktik i endring

Mary Brekke

Refleksjon

Refleksjon

Einar Juell

Dialog, samspel og læring

Dialog, samspel og læring

Olga Dysthe

Didaktisk refleksjon

Didaktisk refleksjon

Harald Rørvik

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Refleksjon og ettertanke

Refleksjon og ettertanke

Kjetil Steinsholt

Praktiske studier

Praktiske studier

Mari Skancke Bjerknes