Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Undervisningsmetoder
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Undervisningsmetoder
Tilbakemelding

Pocket • 2018 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Tilbakemelding

Av Jørgen Bærenholdt, Vibeke Christensen

En del av serien Dette vet vi om

5 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Vi har med et fundamentalt didaktisk og klasseledelsesmessig begrep å gjøre, og viten om den nyere forskningen kan hjelpe oss med å presisere og integrere tilbakemelding i læreprosessene og i undervisningen. Bokens forfattere undersøker hvordan tilbakemelding kan få tilstrekkelig høy kvalitet, så den blir lærings- og utviklingsfremmende for elevene. De presenterer viten om tilbakemelding i forskjellige undervisningssituasjoner og konstellasjoner av aktører, herunder tilbakemelding fra lærer til ...Vis mer

Undervisningsmetoder

Om boken

ISBN

9788205507722

Forlag

Gyldendal

Publiseringsår

2018

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Tilbakemelding

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Andre utgaver

Feedback

Feedback

Pocket · 2004

Feedback

Feedback

Innbundet · 2005

Omtaler · 0

5 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Til elevens beste

Til elevens beste

Anne Grete Danielsen

Elevers deltakelse og medvirkning

Elevers deltakelse og medvirkning

Anne Dorthe Tveit

Kommunikasjon i klasserommet

Kommunikasjon i klasserommet

Anne Birgitta Nilsen

Tilbakemelding og vurdering for læring

Tilbakemelding og vurdering for læring

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer

Tilpasset opplæring og inkluderende støttesystemer

Thomas Nordahl

pedagogikk en grunnbok

pedagogikk en grunnbok

Jennicke Heldal og Line Wittek

Tillit, tenkning og trøbbel i profesjonsveiledning

Tillit, tenkning og trøbbel i profesjonsveiledning

Ann Sofi Larsen

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Lærerpraksis og pedagogisk teori

Hilde Sofie Fjeld

Kommunikasjon mellom lærer og elev

Kommunikasjon mellom lærer og elev

Inger Ulleberg

Gi og motta tilbakemeldinger

Gi og motta tilbakemeldinger

Guro Øiestad

Læringspartner og egenvurdering

Læringspartner og egenvurdering

Robert Mjelde Flatås

Lær elevene å lære!

Lær elevene å lære!

Tacha Elung

Omvendt undervisning

Omvendt undervisning

Anne Cathrine Gotaas

Samtaler i klasserommet

Samtaler i klasserommet

Beate Børresen

Kjenn deg selv som lærer

Kjenn deg selv som lærer

Bente Elisabeth Vetland

Det vurderende øyet

Det vurderende øyet

Cato R.P. Bjørndal

Diagnoser og læring

Diagnoser og læring

Terje Overland

Forskningsinformert læringsledelse

Forskningsinformert læringsledelse

Lars Qvortrup

Livet som lærer

Livet som lærer

Magne Dypedahl

Elevsamtalen, læringsdialog og vurdering

Elevsamtalen, læringsdialog og vurdering

Roald Jensen

Teknologi og design i skolen

Teknologi og design i skolen

Liv Klakegg Dahlin

Anerkjennelse, ros og regler i klasserommet

Anerkjennelse, ros og regler i klasserommet

Arne Tveit

Vurderingspraksis

Vurderingspraksis

Thomas Nordahl

Utdanningsvitenskap og pedagogikk

Utdanningsvitenskap og pedagogikk

Erling Lars Dale

Den gode elevsamtalen

Den gode elevsamtalen

Liv Lassen

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Jørgen Frost

Vurdering for læring

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Læringsrettet vurdering

Læringsrettet vurdering

Lars Helle

Tilpasset opplæring i en lærende skole

Tilpasset opplæring i en lærende skole

Roald Jensen

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Læring retur

Læring retur

Gert J.J.

Elevfortellinger

Elevfortellinger

Tone Senje

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Pedagogikk og lærerprofesjonalitet

Tone Kvernbekk

Pedagogiske tekster for kommunikasjon og læring

Pedagogiske tekster for kommunikasjon og læring

Staffan Selander

Dialog, samspel og læring

Dialog, samspel og læring

Olga Dysthe

Elevvurdering

Elevvurdering

Lars Helle

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Læring gjennom opplevelse, forståelse og handling

Hilde Hiim

Feedback i skolen

Feedback i skolen

Egil Weider Hartberg

Elevenes læringsmiljø

Elevenes læringsmiljø

Inger Bergkastet