Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å kjøpe brukt

Kjøp pensumbøker

Logg inn eller registrer deg

Kjøp et gavekort

Kundeservice

Personvernregler

Informasjonskapsler

Bookis

Gi tilbakemelding

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

Mot stadig nye mål- : tredje rapport fra prosjektet "Den norske barnehagekvaliteten"

Pocket • 2004 • Norsk Bokmål

Mot stadig nye mål- : tredje rapport fra prosjektet "Den norske barnehagekvaliteten"

Av Frode Søbstad

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌

‌

‌
‌

‌
‌

‌

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

‌

Om boken

Om boken

ISBN

9788273320629

Forlag

Trondheim : Dronning Mauds Minne, Høgskole for førskolelærerutdanning

Publiseringsår

2004

Språk

Norsk Bokmål

Originaltittel

Mot stadig nye mål- : tredje rapport fra prosjektet "Den norske barnehagekvaliteten"

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Barnet i centrum 2 mod en 0-3-årspædagogik i vuggestue og dagpleje

Barnet i centrum 2 mod en 0-3-årspædagogik i vuggestue og dagpleje

Ole Henrik Hansen

Barnehageutvikling

Barnehageutvikling

Margrethe Jernes

Pedagogisk kvalitet i barnehagen

Pedagogisk kvalitet i barnehagen

Marit Alvestad

Læring, dannelse og utvikling

Læring, dannelse og utvikling

Dion Sommer

Kvalitetsutvikling i barnehagen

Kvalitetsutvikling i barnehagen

Kjell Aage Gotvassli

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning

Heidun Oldervik

barnevern i barnehage og skole møte mellom barn, foreldre og profesjoner

barnevern i barnehage og skole møte mellom barn, foreldre og profesjoner

Evelyn Eriksen

Bachelor oppgaven i barnehagelærer utdanningen

Bachelor oppgaven i barnehagelærer utdanningen

Miriam dahl bergsland

Undervisningskvalitet og lærerprofessionalitet

Undervisningskvalitet og lærerprofessionalitet

Jens Rasmussen

Les mer!

Les mer!

Trine Solstad

Barnehagen - for barna?

Barnehagen - for barna?

Unni Bleken

Bli helstøpt

Bli helstøpt

Line Melvold

Norsk som andrespråk

Norsk som andrespråk

Sonja Kibsgaard

Barnehagelederen

Barnehagelederen

Margareth Eilifsen

Kvalitet, kapasitet og relevans

Kvalitet, kapasitet og relevans

Nicoline Frølich

Barn i utvikling

Barn i utvikling

Øyvind Kvello

Skolen for barnas beste

Skolen for barnas beste

Edvard Befring

Fra kvalitet til meningsskaping - morgendagens barnehage

Fra kvalitet til meningsskaping - morgendagens barnehage

Gunilla Dahlberg

Kvalitet i norsk skole

Kvalitet i norsk skole

Therese N. Hopfenbeck

Kvalitet i opplæringa

Kvalitet i opplæringa

Peder Haug

Lek - opplevelse - læring

Lek - opplevelse - læring

Ole Fredrik Lillemyr

Kvalitet i skolen

Kvalitet i skolen

Lars Monsen

Inspirasjon og kvalitet i praksis

Inspirasjon og kvalitet i praksis

Sissel Mørreaunet

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Begynnaropplæring og tilpassa undervisning

Peder Haug

Kvalitetsarbeid i barnehagen

Kvalitetsarbeid i barnehagen

Kari Kvistad

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Kvalitetsskolen

Kvalitetsskolen

Terje Ogden

Årsplanarbeid i barnehagen

Årsplanarbeid i barnehagen

Marit Alvestad

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Differensiering og tilpasning i grunnopplæringen

Erling Lars Dale

Den gode barnehagen

Den gode barnehagen

Reidar J. Pettersen

Fra ord til handling - fra handling til ord

Fra ord til handling - fra handling til ord

Kari Pape

Fra kvalitet til meningsskaping

Fra kvalitet til meningsskaping

Gunilla Dahlberg

Skolebasert vurdering

Skolebasert vurdering

Peder Haug

Barnehage i en forandret verden

Barnehage i en forandret verden

Berit Aanderaa

Omsorg og pedagogikk

Omsorg og pedagogikk

Synnøve Haugen

Sett ord på hverdagen! Kvalitetsvurdering i barnehagen

Sett ord på hverdagen! Kvalitetsvurdering i barnehagen

Bodil Ekholm

Evaluering av kunstskoler for barn og unge : et treårig forsøksprosjekt i regi av Norsk kulturråd og Grunnskolerådet

Evaluering av kunstskoler for barn og unge : et treårig forsøksprosjekt i regi av Norsk kulturråd og Grunnskolerådet

Venke Aure

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

OE-vurdering av norsk utdanningspolitikk

Hvor er opplevelsen?

Hvor er opplevelsen?

Berit Bae

Voksenopplæring i de nordiske land : en kartlegging : nordisk samarbeid på undervisningsområdet

Voksenopplæring i de nordiske land : en kartlegging : nordisk samarbeid på undervisningsområdet