Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Pedagogikk: eksaminasjon og vurdering
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pedagogikk: eksaminasjon og vurdering
Mappevurdering

Pocket • 2007 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Mappevurdering: håndbok for læreren : med eksempler fra norsk og kunst og håndverk

Av Eva Michaelsen, Randi O. Johansen

1 vurderinger • 5.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Bruk av mapper som undervisningsmetode og vurderingsverktøy kan være med på å synliggjøre sammenhengen mellom vurdering underveis og til slutt i opplæringsløpet. Ved å dokumentere elevens utvikling og læring, gir man eleven en opplevelse av at målrettet arbeid nytter. Støtte i læringsprosessen er en viktig del av metoden. Denne boka henvender seg til lærere som ønsker en oppdatert og praktisk håndbok i mappevurdering. Boka presenterer begrunnelser for metoden i lys av Kunnskapsløftet og opplærin...Vis mer

Pedagogikk: eksaminasjon og vurdering
Undervisningsmetodikk og retningslinjer for utdanning

Om boken

ISBN

9788215009421

Forlag

Universitetsforlaget

Publiseringsår

2007

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Mappevurdering

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

1 vurderinger • 5.0 av 5

Du vil kanskje også like

Variert undervisning - mer læring

Variert undervisning - mer læring

Kari Repstad

Tilbakemelding og vurdering for læring

Tilbakemelding og vurdering for læring

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Underveisvurdering i praksis

Underveisvurdering i praksis

Robert Mjelde Flatås

Vurdering for læring i skolen

Vurdering for læring i skolen

Roar Engh

Elevvurdering

Elevvurdering

Eli Kari Høihilder

Læringspartner og egenvurdering

Læringspartner og egenvurdering

Robert Mjelde Flatås

Vurdering i grunnskolen

Vurdering i grunnskolen

Malin Saabye

Elever som forskere i naturfag

Elever som forskere i naturfag

Erik Knain

Ti kjennetegn på god undervisning

Ti kjennetegn på god undervisning

Grete Sevje

Vurdering i skolen

Vurdering i skolen

Per Lauvås

Fra læreplan til klasserom

Fra læreplan til klasserom

Dag Johannes Sunde

Metoden gjort - lært - lurt

Metoden gjort - lært - lurt

Tom Tiller

Det vurderende øyet

Det vurderende øyet

Cato R.P. Bjørndal

Vurderingskompetanse i skolen

Vurderingskompetanse i skolen

Henning Fjørtoft

Å lykkes med elevvurdering

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

God vurderingspraksis i klasserommet

God vurderingspraksis i klasserommet

Lene Skovbo Heckmann

Kriteriebasert vurdering

Kriteriebasert vurdering

Tor Arne Wølner

Kunst, håndverk, teknologi og design

Kunst, håndverk, teknologi og design

Janne Lepperød

Vurderingspraksis

Vurderingspraksis

Thomas Nordahl

Vurdering for skoleutvikling

Vurdering for skoleutvikling

Astrid Birgitte Eggen

Vurdering for læring i fag

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

Vurdering for læring i klasserommet

Vurdering for læring i klasserommet

Trude Slemmen Wille

Arbeidsplaner, læringsmål og vurdering

Arbeidsplaner, læringsmål og vurdering

Ole Kristian Bergem

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Ove Kristian Haugaløkken

Vurdering, prinsipper og praksis

Vurdering, prinsipper og praksis

Stephen Dobson

Vurdering for læring

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Læringsrettet vurdering

Læringsrettet vurdering

Lars Helle

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Den femte grunnleggende ferdighet

Den femte grunnleggende ferdighet

Asgjerd Vea Karlsen

Studiemetodikk og oppgaveskriving

Studiemetodikk og oppgaveskriving

Olav Garsjø

Mappevurdering - av og for læring

Mappevurdering - av og for læring

Inger Taasen

Mapper som pedagogisk redskap

Mapper som pedagogisk redskap

Olga Dysthe

Mapper som lærings- og vurderingsform

Mapper som lærings- og vurderingsform

En læringsbevisst skole

En læringsbevisst skole

Odd H. Valdermo

Mappemetodikk i skolen

Mappemetodikk i skolen

Roger Ellmin

Mappevurdering

Mappevurdering

Karin Taube

Vurdering for lærelyst og mestring

Vurdering for lærelyst og mestring

Siv Måseidvåg Gamlem

Elevvurdering i skolen

Elevvurdering i skolen

Sverre Tveit