Nettbokhandelen for kjøp og salg av bøker.

Kom i gang

Lær å selge
Lær å kjøpe brukt
Kjøp pensumbøker
Logg inn eller registrer deg
Kjøp et gavekort
For forfattere

Kundeservice

Hjelp
Spor ordre
Brukervilkår
Personvernregler
Informasjonskapsler

Bookis

Om oss
Jobb hos oss!
Gi tilbakemelding
Sjangere

Kontakt oss

Rask levering med

Trygg betaling med

Visa
Mastercard
Vipps
Klarna

© 2026 Bookis AS

Norsk

Norge

Region er basert på IP-adresse

  1. Hjem
  2. Pedagogikk
  1. Hjem
  2. Sjangere
  3. Pedagogikk
Mapper som lærings- og vurderingsform

Pocket • 2003 • Norsk Bokmål • 1. utgave

Mapper som lærings- og vurderingsform: eksempler fra Universitetet i Oslo

0 vurderinger • 0.0 av 5

‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌
‌

Om boken

Inntil for noen år siden ble mappevurdering betraktet som en interessant, men marginal vurderingsform ved universitetene. I dag er det den .alle. snakker om. Dette henger sammen med kvalitetsreformens sterke føringer i retning av mindre kontrollerende og mer læringsfremmende måter å organisere vurderingsarbeidet på. Ved Universitetet i Oslo blir da også mappevurdering integrert i flere studieprogrammer fra og med høsten 2003, og det samme er tilfellet ved andre universiteter og høgskoler. Når nå...Vis mer

Pedagogikk

Om boken

ISBN

9788274771550

Forlag

Unipub forlag

Publiseringsår

2003

Språk

Norsk Bokmål

Utgave

1

Originaltittel

Mapper som lærings- og vurderingsform

Format

Pocket

Frakt og retur

Frakt

Brukte bøker sendes av selgeren. Forventet leveringstid etter pakken er sendt er 2-4 dager.

Returer

Kontakt selgeren etter levering.

Omtaler · 0

0 vurderinger • 0.0 av 5

Du vil kanskje også like

Tilbakemelding og vurdering for læring

Tilbakemelding og vurdering for læring

Siv Therese Måseidvåg Gamlem

Vurdering uten prøver

Vurdering uten prøver

Nils Håkon Nordberg

Underveisvurdering i praksis

Underveisvurdering i praksis

Robert Mjelde Flatås

Vurdering for læring i skolen

Vurdering for læring i skolen

Roar Engh

Eksamensrevolusjonen

Eksamensrevolusjonen

Arild Raaheim

Vurdering i grunnskolen

Vurdering i grunnskolen

Malin Saabye

Elevvurdering

Elevvurdering

Eli Kari Høihilder

Studentaktiv læring

Studentaktiv læring

Svein Loeng

Vurdering i skolen

Vurdering i skolen

Per Lauvås

Å lykkes med elevvurdering

Å lykkes med elevvurdering

Therese N. Hopfenbeck

Når læring er det viktigste

Når læring er det viktigste

Helge I. Strømsø

Vurderingskompetanse i skolen

Vurderingskompetanse i skolen

Henning Fjørtoft

Bachelorboka

Bachelorboka

Dag Asbjørnsen

Kriteriebasert vurdering

Kriteriebasert vurdering

Tor Arne Wølner

Evaluering i teori og praksis

Evaluering i teori og praksis

Kristin Tornes

Vurderingspraksis

Vurderingspraksis

Thomas Nordahl

Utdanningskvalitet og undervisningskvalitet under press?

Utdanningskvalitet og undervisningskvalitet under press?

Torlaug Løkensgard Hoel

Vurdering for skoleutvikling

Vurdering for skoleutvikling

Astrid Birgitte Eggen

Vurdering for læring i klasserommet

Vurdering for læring i klasserommet

Trude Slemmen Wille

Vurdering for læring i fag

Vurdering for læring i fag

Stephen Dobson

Vurdering, prinsipper og praksis

Vurdering, prinsipper og praksis

Stephen Dobson

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Tekstvurdering som didaktisk utfordring

Ove Kristian Haugaløkken

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Evaluering i et dialogisk perspektiv

Jørgen Frost

Mappevurdering

Mappevurdering

Eva Michaelsen

Vurdering for læring

Vurdering for læring

Knut Roar Engh

Læringsrettet vurdering

Læringsrettet vurdering

Lars Helle

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Vurdering og læring i en elevaktiv skole

Erling Lars Dale

Studiemetodikk og oppgaveskriving

Studiemetodikk og oppgaveskriving

Olav Garsjø

Kvalitetsarbeid i skolen

Kvalitetsarbeid i skolen

Trond Fevolden

Mappevurdering - av og for læring

Mappevurdering - av og for læring

Inger Taasen

Mapper som pedagogisk redskap

Mapper som pedagogisk redskap

Olga Dysthe

Når eksamen endrer karakter

Når eksamen endrer karakter

Vidar Gynnild

Skolebasert vurdering

Skolebasert vurdering

Peder Haug

Mappemetodikk i skolen

Mappemetodikk i skolen

Roger Ellmin

Veier til god eksamen

Veier til god eksamen

Olav Garsjø

Vurdering for lærelyst og mestring

Vurdering for lærelyst og mestring

Siv Måseidvåg Gamlem

Elevvurdering i skolen

Elevvurdering i skolen

Sverre Tveit